? ? ? ? 今天是興成長計劃周四教育信息化2.0素養(yǎng)提升班的第六講——來自南方科技大學(xué)教育集團(tuán)（南山）第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳曉粧老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》。老師的課清晰明了，從APP的英文單詞Application說起，先介紹了APP運(yùn)用于教學(xué)中的必然性和時代性，又介紹了很多例如寫漢字、iMovie剪輯等適合教師應(yīng)用于教學(xué)的APP，簡潔充實(shí)。老師在課程的最后也提出問題：說說你在教學(xué)中嘗試用過哪些APP，在使用過程中遇到哪些問題，說說你是如何處理的？
就這個問題我也思考了很多?，F(xiàn)在各種APP充實(shí)著我們的生活，教師所用的教學(xué)類和學(xué)生用的學(xué)習(xí)類APP是教師專業(yè)發(fā)展上必須掌握的。下面我就分享幾個我熟知常用的APP:
1. CCtalk
? ? ? ? “青椒計劃”讓我第一次接觸到這個APP，利用它聽了很多大神的課，也得到了很多優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享，還結(jié)識了很多擁有教育夢想的伙伴。除“青椒計劃”之外，“互加計劃”平時有針對的鄉(xiāng)村教育的山里紅美術(shù)教室、彩虹花閱讀課堂等“美麗鄉(xiāng)村”課程，假期有針對于學(xué)生的書法課，手工課。該APP上有關(guān)于英語、公考、考研等多方面的課程?？傊?，這是一個適合大眾，使用起來方便的APP。我遇到的困難就是有時時間沖突，沒辦法參加直播，但它可以看回放，還可以重復(fù)學(xué)習(xí)，很方便利于反思。
2. 洋蔥數(shù)學(xué)
? ? ? ? 這個是我作為數(shù)學(xué)教師最常用的軟件。一方面它可以幫助教師備課，制作微課視頻；另一方面它可以幫助學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。而且教師可以借助它實(shí)施監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。唯一不足，該APP上不是所有資源都免費(fèi)，但它有個公益計劃，我加入了這個計劃獲得了更多的免費(fèi)權(quán)限。
3. 班級優(yōu)化大師
? ? ? ? 該APP最適合幫助班主任進(jìn)行班級管理工作，也適用于教師教學(xué)課堂點(diǎn)名、計時。它可以記錄學(xué)生的量化考核成績，也可以把一些學(xué)校通知到家長并且可以看到家長是否已經(jīng)收到消息，或是可以將它當(dāng)作班級通訊錄使用。家長也可以通過APP了解到學(xué)生的每天的表現(xiàn)、考試成績。我在使用該APP時遇到的困難是很多家長不會用手機(jī)APP，導(dǎo)致于該APP的功能不能充分展現(xiàn)。所以我在家長會上進(jìn)行了介紹與推薦，也按小組的方式讓學(xué)生先學(xué)會再分享給家長。
4. 人人通空間
? ? ? ? 它是吉林省著重推廣的一款A(yù)PP。這個暑假我校學(xué)生就利用其經(jīng)典誦讀功能，不但充分鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，也幫助學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師也可以把自己的課件和文章等資源分享到APP上。不足在于用戶較多，服務(wù)器不穩(wěn)定，經(jīng)常登錄不上，但多試幾次就可以登錄上，不影響使用。
5. 幕布
? ? ? ? 這款A(yù)PP在興成長計劃周四教育信息化2.0素養(yǎng)提升班的第五講也介紹過，也是我最新了解到的。利用它制作思維導(dǎo)圖、知識框圖，操作簡單方便，呈現(xiàn)清晰美觀，很適合教師使用。
6. 簡書
? ? ? ? 我也是通過“青椒計劃”的課后任務(wù)開始使用的，從《我的新教師的第一個月》到《行知路上的星辰大?！?，再到本篇《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》課后反思，我已經(jīng)在該APP上發(fā)布了十余篇文章。這個APP不但利于我們分享自己的經(jīng)歷感悟，還可以學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn)，也有許多小說連載可以欣賞。簡書是一款及娛樂、學(xué)習(xí)、分享于一身的手機(jī)軟件。
7. 希沃白板
? ? ? ? 我所在的學(xué)校很重視教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，所以學(xué)校斥巨資為每個教室都配備了希沃一體機(jī)。希沃白板自然而然成為我們常用的APP之一，它可制作課件、互動游戲、教學(xué)展示，還可以與手機(jī)同步使用。但這一功能需要在同一個WIFI下，這里我校條件不符合，所以我校教師使用手機(jī)熱點(diǎn)解決該問題。
? ? ? ? 以上就是我對于一些APP的使用感受，其實(shí)在我的日常中還有很多其他的APP，例如WPS、小猿搜題、訊飛語記、百度網(wǎng)盤等。在教育信息化2.0的大時代下，相信每個教師都逃不開APP的應(yīng)用，也離不開APP的優(yōu)勢，所以我們要竭盡所能地學(xué)習(xí)新的APP，并合理將它應(yīng)用于教學(xué)活動中去。
