? ? ? 今天上午聽(tīng)了全藝?yán)蠋煹闹v座《教師在教育教學(xué)管理中的應(yīng)激策略》，從具體的案例，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系展開(kāi)。從怎么樣看待教育開(kāi)始。教育是享受，是創(chuàng)造，是生活。而在我的職業(yè)生涯中所體會(huì)到的亦是如此。
一、尋找教育的幸福感
? 每個(gè)孩子都有其特點(diǎn)，特殊學(xué)生適當(dāng)時(shí)要和群體剝離，剝離時(shí)要征的家長(zhǎng)同意。了解孩子從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，哪怕是他的飲食。不是每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，特殊孩子特殊對(duì)待，但是要依托群體，在每一個(gè)孩子的身上尋找屬于自己的幸福感。發(fā)生在我的身上，我們班的孩子氣我時(shí)，我哭他們?cè)敢馀阒覀兛蓿倚λ麄兙蜁?huì)開(kāi)心。
二、家校合作是雙贏
? 家庭教育是個(gè)體教育，學(xué)校教育是群體教育，家校合作就是群體教育和個(gè)體教育的相結(jié)合。首先要有危機(jī)意識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于老師的看法不可能是一蹴而就的，要用自己的行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的心。其次是要進(jìn)行溝通，找好溝通對(duì)象，研究其溝通對(duì)象的性格特點(diǎn)以及家庭可能給孩子帶來(lái)的危害等，懂得進(jìn)退的人才是智慧的人，與家長(zhǎng)溝通要迂回，要留有余地，找共同話題等讓家長(zhǎng)認(rèn)可。接著也要有平常心，先給家長(zhǎng)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)給予肯定，再把缺點(diǎn)弱化，缺點(diǎn)較多時(shí)，選擇核心問(wèn)題即可。我們與父母的心是一致的，讓父母感受到我們與他們心意相通的。
三、實(shí)踐出真知
想，都是問(wèn)題；做，才有答案。
1.教師引領(lǐng)。每日五問(wèn)：今天你問(wèn)候別人了嗎？今天你鍛煉身體了嗎？今天你幫助別人了嗎？今天你增長(zhǎng)知識(shí)了嗎？今天你收獲美德了嗎？? 讓學(xué)生學(xué)會(huì)走出去，釋放內(nèi)心，學(xué)會(huì)與人交流。2.家校共育。生活既教育。處理家校矛盾的有效武器：微笑和沉默。用笑像別人打招呼可以傳遞我們的友好，學(xué)會(huì)沉默去躲避爭(zhēng)執(zhí)。3.教師需要自我成長(zhǎng)。
四、轉(zhuǎn)變觀念
孩子都是有無(wú)限潛力的，對(duì)于后進(jìn)生更應(yīng)該多鼓勵(lì)，賦予她們無(wú)窮的自信。
下午聽(tīng)了秦望老師的講座，班主任的核心是品德教育，立德樹(shù)人，培養(yǎng)其價(jià)值觀。要想把班級(jí)打造為品牌班級(jí)，要建立班級(jí)的品牌口號(hào)，品牌定位，核心價(jià)值，品牌愿景，把這些做到實(shí)處就需要我們付諸于行動(dòng)。而這些行動(dòng)就依賴于活動(dòng)，而活動(dòng)的主體就是學(xué)生。尊重學(xué)生，要學(xué)生有存在感，還要學(xué)生有獲得感，獲的友誼，獲得自信等。當(dāng)其擁有這些后就會(huì)有自豪感，班級(jí)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，學(xué)生也就會(huì)越來(lái)越好學(xué)。從以下幾個(gè)方面開(kāi)始。
1.有強(qiáng)大的愿景
當(dāng)學(xué)生走進(jìn)班級(jí)時(shí)，初建班級(jí)要有共同的愿景。而共同愿景的建立是學(xué)生主動(dòng)建立的，這些就需要我們班主任的引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子主動(dòng)說(shuō)出老師想要的內(nèi)容。這樣孩子們能夠有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng) ，班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)任。對(duì)孩子進(jìn)行思想引領(lǐng)，決定班級(jí)的好壞。抓住榜樣，大肆表?yè)P(yáng)。
2.建設(shè)班級(jí)需要孩子參與，讓學(xué)生感覺(jué)到自己真的是班級(jí)的主體，班級(jí)的任何文化都有學(xué)生的參與，學(xué)生就會(huì)感覺(jué)到自己被班級(jí)所需要久而久之就會(huì)有歸屬感。建設(shè)班級(jí)的關(guān)鍵期，第一周第一天一個(gè)月。
3.營(yíng)造一些小感動(dòng)，心與心之間的交流。孩子們都是單純的，我們?yōu)楹⒆又圃旄袆?dòng)他們會(huì)以崇拜的眼神來(lái)反觀我們。這樣老師與孩子之間的距離越來(lái)越近。
作為老師我需要做的東西有很多，熱愛(ài)我自己的職業(yè)，熱愛(ài)我自己的學(xué)生，用心去做事情，用心去與學(xué)生交流，與孩子一起攜手成長(zhǎng)
