齊景公問政于孔子，孔子對(duì)曰：“君君，臣臣，父父，子子?！惫唬骸吧圃眨⌒湃缇痪?、臣不臣、父不父、子不子，雖有粟，吾得而食諸？”

齊景公向孔子詢問政治?？鬃踊卮鹫f：“國君要像國君，臣子要像臣子，父親要像父親，兒子要像兒子?！本肮f：“好哇！如果真的國君不像國君，臣子不像臣子，父親不像父親，兒子不像兒子，即使有糧食，我能夠吃得著嗎？”

感悟：

對(duì)于這段話里面的“君君，臣臣，父父，子子”，我以前能聽過但其實(shí)不了解其中的含義通過今天的學(xué)習(xí)，才知道原來他們的意思是每一個(gè)身份都有他們該有的樣子。

孔子認(rèn)為國君有國君的樣子，臣子有臣子的樣子，父親有父親的樣子，兒子有兒子的樣子，每個(gè)人都做到自己該有的樣子，那這個(gè)國家的政治就很好了。

這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，我不予置評(píng)。

我想說的是在家庭方面，如果家長沒有家長的樣子，孩子也就不會(huì)有孩子的樣子。

比如我對(duì)孩子的情緒很不穩(wěn)定，在我心情好的時(shí)候會(huì)對(duì)孩子也很好，看他做什么事都很順眼，在我心情不好的時(shí)候就會(huì)大聲吼叫，即使做對(duì)了，也是板著臉，不會(huì)表揚(yáng)。

這就不是一個(gè)做家長的樣子，其實(shí)是我自己還存在孩子心性。

這樣的情況導(dǎo)致的結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是有時(shí)候我叫孩子的名字或者我跟孩子說話，孩子直接當(dāng)做沒聽見，沒有任何回應(yīng)。這就不是一個(gè)孩子該有的樣子了。

這只是一個(gè)非常小的案例，然而即使這個(gè)小小的案例，我在后續(xù)也要花更多且更長的時(shí)間引導(dǎo)孩子。

所以，我認(rèn)為在家庭里，每個(gè)人做好自己的角色應(yīng)該有的樣子還是很重要的，這樣對(duì)于創(chuàng)造良好的家庭氛圍、提升每個(gè)家庭成員的成長都是有益的。