今天圖媽提到教育中你最想要的是什么？

我腦中一下子跳出來(lái)，我想要的是他自主的學(xué)習(xí)？

自主學(xué)習(xí)什么？

我希望他自主去做學(xué)習(xí)類的東西，如寫寫字，看看書(shū)。自去的鍛煉身體。

回想這一個(gè)月。我是問(wèn)過(guò)他。但大多時(shí)間都是我來(lái)安排他干嗎，放學(xué)回到家，我會(huì)讓他先讀會(huì)書(shū)，書(shū)本是讓他自己選的。

一般都是我讀，他在旁邊看著我讀，然后他來(lái)讀。時(shí)間不久，大約二十分鐘。

為什么要這么做呢？

因?yàn)槲以谝槐緯?shū)上看到在孩子餓的時(shí)間記憶是最好的，正好回到飯菜還沒(méi)煮好，讀好書(shū)本到6點(diǎn)開(kāi)始吃晚餐。

吃了晚餐后，我會(huì)叫他去寫字，為什么呢？因?yàn)槲蚁胫R上下樓玩，他會(huì)跑來(lái)跑去。胃吃的飽飽的，馬上跑，對(duì)身體也不好。所以這里會(huì)有十分鐘到十五分鐘的寫字時(shí)間。讓他練練自己的小手力量。

吃了飯?jiān)偃窍码S便玩。一般有30-40，7點(diǎn)半之前回家。

回到家或者是練字或者是跳繩。

然后洗澡閱讀睡覺(jué)。

這二天我沒(méi)喊他，或者沒(méi)在他旁邊看著他。他就不去做或者不好好做。如果我只想讓他去做這些，那么我要全心的去盯著他，我擔(dān)心他會(huì)習(xí)慣了我盯著他學(xué)習(xí)。失去自主學(xué)習(xí)的能力。

不盯著他。他又完在不做。好在現(xiàn)在沒(méi)什么作業(yè)，是時(shí)候調(diào)整了

可是怎么調(diào)整呢。

我先調(diào)整我自己。

寫字，閱讀，跳繩，睡覺(jué)。我覺(jué)得哪個(gè)是最重要的。

睡覺(jué)。睡覺(jué)。睡覺(jué)。

幾點(diǎn)睡，現(xiàn)在一般都是9點(diǎn)半關(guān)燈，從今天慢慢調(diào)到9點(diǎn)關(guān)燈。

本來(lái)想把寫字閱讀都寫上，想到這些真的這么重要嗎？一定要每天都寫完嗎？

我心里想著，如果和他做的這件事是他不得不做的，但過(guò)程中多了點(diǎn)開(kāi)心，我也享受會(huì)怎么樣呢？

同樣是做，開(kāi)心的去做也是不錯(cuò)的。我愿意陪著他一起做。

還有一點(diǎn)，自主也急不來(lái)，我要現(xiàn)在還沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí)東西。但我身上有自主的部份?；蚨嗷蛏?，我兒也是一樣。

我可以問(wèn)問(wèn)他，現(xiàn)在是做什么了？

現(xiàn)在你想做什么？

做的時(shí)間感覺(jué)如何？

把時(shí)間觀念也放進(jìn)去.

書(shū)本讓他自已選.

慢慢找到我們都舒服的節(jié)奏.

慢慢來(lái)吧，老師給我了我們自主的空間，我也可以給孩子自主的空間，大方向把握住就好，先這樣調(diào)整一下先吧。晚上接孩子回家時(shí)問(wèn)問(wèn)他。