1.找出一首歌謠，并整理歌詞。
Rain,Rain,GoAway
（節(jié)選）Rain,rain,go away.
Come again some other day.
Little johnny wants to play.
Rain,rain,go away.
2.試著從歌謠里提取可以教的單詞和句型，并說一說針對不同年齡的孩子，挑選時有什么不同
Rain,rain,go away這首英文歌謠里
可以選出的單詞:go away,come,sun,moon
可以選出的句型:want to play
不同的年齡幼兒，所提取的單詞和句型也有區(qū)別，較小年齡幼兒，提取單詞多為重復(fù)性高，且貼近日常生活（即常用、常見的事物）。
幼兒期的孩子們在英語歌謠選取單詞和句型時注意，多選重復(fù)性高，也可以利用正反義具有趣味性的。
3.課程設(shè)計
導(dǎo)入:手指操導(dǎo)入或者h(yuǎn)ello歌導(dǎo)入
道具:單詞字卡，蒼蠅拍
過程:
1.出示圖片太陽sun，教師示范讀，幼兒跟讀。然后依次出示月亮moon，來come，走go away，示范讀和跟讀。
2.游戲1.sun和moon，蒼蠅拍
當(dāng)老師說sun，幼兒快速找出并用蒼蠅拍拍一下，大聲說出它的發(fā)音sun
當(dāng)老師說出moon，幼兒快速找出并用蒼蠅拍拍一下，大聲說出它的發(fā)音moon
游戲2.come and go away
老師出示字卡come，幼兒念出并做出如圖一樣招手動作
老師出示字卡go away，幼兒念出并做出如圖一樣推出去的動作
3.結(jié)束時，邊聽邊唱，并做出動作
4.教授過程遇到的問題
講授時孩子易分散注意力，這時注意老師或者家長語音語調(diào)的趣味性，以及游戲貫穿始終
孩子參與度低，一是選擇內(nèi)容要注意貼近生活和趣味性，以及重復(fù)使用性的結(jié)合，讓幼兒參入幼兒，而非普通說教。
5.列舉會唱的英文童謠
one little finger
rain rain go away
twinkle,twinkle,little star
會唱的歌謠還是比較少，要努力學(xué)習(xí)啦！
