一、繪本的內(nèi)涵與外延

? ? 1、形式上以圖畫進行表達；

? ? 2、適合兒童，尤其是幼兒閱讀的故事，以兒童為潛在的主角，以兒童視角和心理為依據(jù)所創(chuàng)造的，符合兒童心智特征的故事。

? ? 3、以潛意識的形式解決兒童的內(nèi)在問題，幫助兒童完成精神建構(gòu)，促進兒童健康發(fā)展。

二、繪本的作用

? ? 1、繪本作為故事，在兒童潛意識中起到了疏導焦慮、解決兒童問題，引導兒童方向的作用。

? ? 2、以故事為本質(zhì)特征的繪本，就像兒童的精神奶粉，均衡的作用于兒童的精神發(fā)育，促進兒童的認知、道德、心理、情感以及社會化水平。

三、繪本的功能

? ? 繪本是講好故事，讓故事本身發(fā)揮力量，讓故事活起來。

四、繪本的“無為”和“無不為”

? ? 1、“無為”是繪本本身并不是為直接完成某個明確的目標而服務。

? ? 2、“無不為”是指繪本可以同時潛意識的達到數(shù)個目標，它對于生命是一種綜合的、豐富的、有機的促進。