長浜小學(xué)大概總共加起來也不到100個(gè)人，那時(shí)管這種小學(xué)叫村校，是相對(duì)于公社里的中心小學(xué)而言的，村校也沒有校長一說，就叫負(fù)責(zé)人，相對(duì)而言，公社里的中心小學(xué)在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)要求、課程安排、師資配備上，更加完美，也更加合理。

所以村校其實(shí)只相當(dāng)于中心小學(xué)的配套，搞得好，或者不好，都不影響中心校整體的教學(xué)質(zhì)量，總之，它不會(huì)，也代表不了這個(gè)鎮(zhèn)，所以學(xué)校的老師也不會(huì)把提高教學(xué)質(zhì)量，更好辦學(xué)放在第一位。我們的老師，當(dāng)然大多數(shù)是像我父親那樣的民辦老師，或者叫代課老師，他們的主要任務(wù)是管好學(xué)校里的每一個(gè)孩子，更多的是兩頭在家，和他們的家屬一起，拼命干活。男老師幫自己老婆，女老師幫自己老公，所以放學(xué)后，學(xué)校大門一鎖，我們從來沒有補(bǔ)課的學(xué)生，也沒有教課的老師，總之是關(guān)門大吉，各自為好。那些學(xué)校的老師，在學(xué)校里，學(xué)生們稱呼為老師，在地里，在田上，他們或許就是自家的隔壁，或者是自己的親人，叫阿爸的，叫阿叔的，都行。

我至今記得小長浜村的LZH老師，他是我們那里學(xué)歷最高的老師，高中畢業(yè)，所以我們的英語課就是他教的，李老師一個(gè)最大的特點(diǎn)是衣服總是穿得對(duì)不上號(hào)，用我們當(dāng)時(shí)的評(píng)價(jià)是“一只褲腳管高，一只褲腳管低”，平時(shí)見他在學(xué)校里忙進(jìn)忙出，有時(shí)也在中心校，大家的評(píng)價(jià)基本上是一致的，但架不住他高中畢業(yè)的文憑，大家還是照樣上他的課，哪怕他經(jīng)常搞得笑話百出，哪怕他經(jīng)常自己也不清楚，他到底有多糊涂，但還是一如即往地教只有他才能教的英語，ABCD，讀來洋腔洋調(diào)，又土里土氣，我們那時(shí)候根本沒想過，學(xué)這個(gè)東西，是派什么用場，學(xué)了或者不學(xué)，會(huì)是怎樣？他在學(xué)校里有個(gè)特定的名字叫“阿肉”，不知道到底代表什么。

而長浜小學(xué)最具特色的是他的復(fù)式班教學(xué)?，F(xiàn)在大概沒有什么復(fù)式班了，但我上小學(xué)的時(shí)候有，所謂復(fù)式班是一個(gè)教室縱向有四排位置，現(xiàn)在分成了左兩排，右兩排，左兩排是一年級(jí)，右兩排是二年級(jí)，左右兩排同時(shí)開展教學(xué)，一起上課，所不同的是，一般而言，先上這個(gè)班，完了以后，再上另外的班，因?yàn)樯险n好像沒什么功課布置，所以在一年級(jí)的課上完之后，你還可以配套附贈(zèng)二年級(jí)的課，所以上課的效率現(xiàn)在想來是極高的，做學(xué)生的也不需要集中精神熬40分鐘，因?yàn)閺?fù)式班，你只要認(rèn)真聽個(gè)20分鐘就足夠了。

因?yàn)槭菑?fù)式班教學(xué)，或者正是由于復(fù)式班，我們的課程顯得簡陋無比，那時(shí)就不能跟鎮(zhèn)上的學(xué)校比，比如我從一年級(jí)上到五年級(jí)，沒有上過英語課，而我們的課也就是語文、數(shù)學(xué)，然后就是體育。這種課程設(shè)置如此簡單，所謂的上課基本上也就是隨便上上，我舉個(gè)簡單是的例子，我們是怎樣上體育課的。那就是課一開始，教我們語文的沈老師會(huì)帶著我們搞活動(dòng)，最重要的內(nèi)容是派幾個(gè)同學(xué)，到學(xué)校的儲(chǔ)藏室里把僅有的幾個(gè)籃球拿出來，不需要組隊(duì)，更不需要訓(xùn)練，一幫子同學(xué)，兩個(gè)班級(jí)就陪著這兩三個(gè)籃球猛追快跑，扭打一氣，這就是我們的體育課。而我最大的快樂，就是拼命地?fù)寠Z完畢后，拿著這個(gè)球，沖到司令臺(tái)上，在大伙兒的一片歡呼聲中，把手里的球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向操場，然后又是一陣忙碌地瘋搶。這個(gè)球，是籃球，是足球，是排球，或者是個(gè)任何啥的球，都已經(jīng)不重要，重要的是他的我們的體育課，是我們年幼時(shí)重要的玩具，我們那時(shí)候的操場，就是一個(gè)沒有任何設(shè)施的空白場地，跑道是沒有的，塑膠更是不可能的，球架是沒有的，更是不可想象的。那那時(shí)候的童年，卻是真的很美好，一節(jié)課下來，圍著這個(gè)球，我們的身心得到了極大的愉悅，直到一次次玩下來，球慢慢地癟了，沒氣了，但沒氣沒問題，扔得重一點(diǎn)，滾得慢一點(diǎn)，搶得時(shí)候要用力一點(diǎn)，學(xué)校里的打氣桶壞了，我們的體育課還照樣，重復(fù)。