我與DISC相遇的365天(第2天)

HI,各位小伙伴,大家好!今天,我準(zhǔn)備來說說DISCF58第六小組的故事!第六組名曰“六組慧能”,口號:“六組慧能、無所不能”!

圖片發(fā)自簡書App

1月27日,杭州,大雪

早上7:13高鐵停運。

當(dāng)我匆忙趕到互聯(lián)網(wǎng)金融大廈的時候,已經(jīng)快9:30了。

剛下出租車就看到一個穿著時尚一邊看手機一邊抬頭看路牌的美女,她就是我在雙證班認識的第一位同學(xué)——鐘旅姑娘。

圖片發(fā)自簡書App

鐘旅:給我的第一印像是個時尚、漂亮的姑娘,笑起來好像張柏芝。別看她平時不怎么說話,但是個D特質(zhì)高的女生,小組討論時大有小女子指點江山的味道,能量不小。我最佩服的是她年紀(jì)雖小但目標(biāo)明確,除了做好自己的事業(yè),還能想著學(xué)習(xí)成長,真的是個非常不錯的姑娘(可惜我沒有弟弟,要不然一定搶回來當(dāng)?shù)苊茫?br>

何琳何老師:

圖片發(fā)自簡書App

從進群看到何老師的微信頭像開始,我就覺得何老師身上有一種霸道總裁的味道,但課間溝通起來,還是很輕松愉快的。我感受最明顯的是她身上的D特質(zhì)和I特質(zhì),是個做事方向明確、做人積極友善的人。

靜靜:

圖片發(fā)自簡書App

人如其名,優(yōu)雅安靜。在她身上我看到了超強的學(xué)習(xí)力!做團隊測試的時候,她是我們小組得分最高的,問題分析也很精準(zhǔn),且對自身特質(zhì)的識別也很到位,我就需要向她學(xué)習(xí)這種敏銳的觀察力與學(xué)習(xí)力。

接下來就是三位男士了。

海君:

圖片發(fā)自簡書App

97年的大男孩,坐在我邊上并不主動說話,后來被我們幾個哥哥姐姐推選為“組長”,他也只是靦腆一笑,默然接受。我印像最深刻的是他認真記筆記的樣子,還有他晚上分享的事例:把自己掙的錢都拿來買書了!刷新了我對90后小伙伴的新印象。小組活動中我也觀察到他有比較明顯的C特質(zhì)和S特質(zhì)。

龍利平:

圖片發(fā)自簡書App

我們戲稱龍兄,感覺C特質(zhì)偏多,雖然課間他很主動地跟我打招呼,但沒找到合適的話題,只是相互認識了一下。后來,漸漸熟悉了之后,我發(fā)現(xiàn)他的S特質(zhì)也蠻明顯的,行動會慢一點,但對我們達成的意見也總是支持、肯定。

江揚帆:

圖片發(fā)自簡書App

我稱他為“長腿歐巴”,剛見到時比較高冷,很紳士也不怎么知說話,害得我點評時說他I特質(zhì)不高。但在小組討論環(huán)節(jié),D特質(zhì)就非常明顯,當(dāng)我們一群人爭論不休時,他能馬上站出來控制局面。我印像很深刻的是他當(dāng)時對我說的一句話:“也許你的答案是對的,但我們必須選出一個小組的答案,以少數(shù)服從多數(shù)的原則來表決”。果然是“同理心力量”的包班學(xué)員,能在第一時間找到我背后真正的需求,實在是高??!

譚景尹:

圖片發(fā)自簡書App

大家叫她阿白白,是我們第六組的助推。第一天見面時稍有點拘謹,今天我們已經(jīng)親切得稱她為“景媽”了。我見她的第一面就有一種似曾相識的感覺,于是我就追著告訴她:“我一定在哪里見過你”!“溫州”~“火車上”~“都不是”~事實上我們并未見過,但這種感覺真的很熟悉,我相信我們前世一定是親人!果然,現(xiàn)在她已經(jīng)成了我們的“景媽”。

“景媽”:雖然在業(yè)務(wù)上不是最精通的,但工作上她一定是最認真的。這三天里她把我們照顧得很好,三天后,也不停地督促我們輸出,帶著我們整個小組一起走向21天!

俗話說:“三人行、必有我?guī)煛?/p>

29日中午課間休息,在很短的20分鐘時間內(nèi),江老師就帶領(lǐng)我們小組簡單的對上午學(xué)習(xí)的知識進行了復(fù)盤,還把別的小組的同學(xué)也吸引了過來,果然I值達95,影響力超強!

在雙證班學(xué)習(xí),隨時能感受到邊學(xué)習(xí)邊復(fù)盤的氛圍,這也是為什么我想寫《與DISC相遇365天》故事的動力來源,我想看看自己一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)一邊運用,堅持365后會有哪些改變。

感 謝雙證班社群神一樣的存在,既幫助了別人也成長了自已,點燈—傳燈的形容很貼切!

看到這里,你是不是想說,同學(xué)們怎么都這么優(yōu)秀啊!

是的,同學(xué)很優(yōu)秀,老師更優(yōu)秀!

請明天繼續(xù)關(guān)注,我會為你解秘“雙證班—不一樣的導(dǎo)師團”!

圖片發(fā)自簡書App
最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 我的冥想目標(biāo)是:愿世界和平穩(wěn)定幸福,災(zāi)情不要再擴大,類似的災(zāi)害不要再發(fā)生;受災(zāi)群眾能夠得到妥善的安置,并感受到來自...
    花開見佛笑閱讀 244評論 1 3
  • 前兩天,室友跟我抱怨,如果可以允許我努力該多好,我突然想起來,這是我多久之前內(nèi)心的心聲啊。但是事實是我們抱怨的是否...
    luckchen閱讀 455評論 0 0
  • 當(dāng)我看到這位媽媽的時候,她永遠是禮貌的微笑,不溫不熱,沒有任何的起伏,對于給寶寶吃奶粉和喂不喂母乳也沒有太多表情,...
    盼露閱讀 438評論 0 0
  • 1.他說:“時間只能被放慢被壓縮但是永遠不會被倒退.因為時間是宇宙唯一的永恒單位.” 探討問題本來就是一件很奇妙的...
    荒予閱讀 392評論 0 7
  • 寫作是提升教師素質(zhì)的重要途徑。 首先寫作能提升閱讀的品質(zhì)。喜歡寫作的人在閱讀的時候會自覺研讀文章,揣摩文章的...
    從源王有鵬閱讀 228評論 0 2

友情鏈接更多精彩內(nèi)容