現(xiàn)狀

九月份是入學(xué)的季節(jié),最近身邊朋友討論入學(xué)的話題特別多。話題的焦點(diǎn)主要集中在幾個(gè)方面。

一是學(xué)校招生、錄取規(guī)則。

二是在幾個(gè)選項(xiàng)中如何做出最優(yōu)選擇。

三是當(dāng)?shù)厝雽W(xué)制度優(yōu)缺點(diǎn),比如搖號(hào)入學(xué)的利弊。

四是如何尋找正規(guī)入學(xué)途徑之外的門(mén)路。

……

我所在地區(qū)的學(xué)校招生、錄取規(guī)則不明確、不穩(wěn)定,是家長(zhǎng)們?cè)谌雽W(xué)話題上充滿熱情的重要原因之一。所謂不明確,表現(xiàn)為絕大多數(shù)家長(zhǎng)不清楚獲取準(zhǔn)確規(guī)則的渠道。所謂不穩(wěn)定,表現(xiàn)為規(guī)則制定者朝令夕改,家長(zhǎng)們規(guī)劃孩子未來(lái)時(shí),不敢充分利用現(xiàn)有規(guī)則。

面對(duì)如此不確定狀態(tài),采用兩權(quán)相害取其輕的思路,所有人都應(yīng)該首選“努力賺錢”的方式,來(lái)面對(duì)不確定性。雖然錢不是萬(wàn)能的,但起碼是相對(duì)萬(wàn)能的。

另外,每次聽(tīng)人談起搖號(hào)入學(xué)的事,我的心里都會(huì)異常壓抑,透不過(guò)氣。

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