11月29日早晨7點，冬日迎著朝陽，懷著美好的期待，和邵姐和南老師前往葉縣第二實驗學校參會。由于提前一天和這所學校中我的同學張麗華聯(lián)系過，知道他們學校門口不好停車，便直接在100米開外的昆燕駕校旁邊停車，順著學生的人流走向學校。十字路口警察在指揮車輛行人。

遠遠看到一座紅色巍峨的大門。好氣派呀。走進校門口簽到領取參會資料。跟著人群走進校園，道路兩側，來吧，全縣閱讀成果的作品，有學生創(chuàng)作的美術作品，漂亮的書簽，認真撰寫的讀書筆記，閱讀檔案。繪制的思維導圖。有老師寫的隨筆，管理日記。我看到有一位叫高麗麗的老師寫了至少五六本隨筆。我還記錄了一些他的文章。

其中還看到了二十四節(jié)氣的校本教材。我們聯(lián)小是24個節(jié)氣一本教材，人家是一個節(jié)氣一本教材，太了不起了。

參觀過程中發(fā)現(xiàn)好幾個學校都制作了校報，好有意思，這一點值得我們學習。我看到他們是分教研組完成的。

另外發(fā)現(xiàn)有好幾個學校每學期都在舉行作文比賽，我感覺這也是我們作為語文老師應該做的。我看到學生們做的關于閱讀的手抄報之類的，還是每一冊書當中快樂讀書吧中的閱讀內容，實際上老師們把這個板塊好好的研究一番，一定會培養(yǎng)出來愛讀書的學生的。

這個小伙子看到我們到來立刻熱情的為我們介紹起來，雖然有一點小緊張，但。不失大方得體聲音洪亮。也讓我不好意思再離開，認認真真的聽他講述完整。

我們都知道21天可以養(yǎng)成一個習慣，而有一個學校就做了一個21天的閱讀計劃，學生們的閱讀計劃是完成在四開的紙上的，形式不一樣，但是都是關于閱讀書的內容。老師們?yōu)榱藢W生能夠熱愛閱讀，真是煞費苦心。

由于擔心參會的人數眾多，沒有位置，我就催著兩位美女早早的進到會場，找到位置坐下。麻煩熟悉的老師為我們拍照留念。等待的過程當中，陸陸續(xù)續(xù)許多人進場，原本還擔心占新華區(qū)的來的人數眾多，我們學校來了三個人會被讓我們站起來挪走兩個。后來發(fā)現(xiàn)有個別學校沒有派人來。看到了，教研室的王主任到來，體小的陳校長到來。其他學校的都是年輕人，認識的不多。我有點后悔沒有帶鄔麗和武赟來。他們兩個最近講的公開課都是關于整本書閱讀的，春天兩個人都講了，而現(xiàn)在又進行了深入的研究，改進了課型。但是因為想到兩個人已經很累了，就沒有再喊他們。

在等待會議開

始前會場大屏上播放的是各個學校關于閱讀的宣傳視頻，這個值得我們學習。

會議正式開始，會議由教師發(fā)展中心的梁久華主任主持，張建軍主任參會，葉縣教體局局長參會。

張建軍主任提了要求。而葉縣教體局的副局長為大家介紹了葉縣關于閱讀方面的總結。

之后第1個發(fā)言的是一個教學點的校長。剛開始看著他給大家鞠一躬，我還覺得這個校長有點迂腐，可是當他中氣十足的發(fā)言，一開始講到自己已經59歲的時候，令人立刻肅然起敬。他的學校只有40多人，但是他每天帶著這些學生們日誦百遍學習論語等國學內容。小小的校園，一步一景圍繞著傳統(tǒng)文化讓人看著舒心舒服。最令人敬佩的是他寒暑假期間義務的在廣場免費帶領大家誦讀國學內容。小小的學校，大大的能量。我想學校不在于大小，而在于一個管理者用心真心誠心。這位老教師令人敬佩。

葉縣第二實驗學校的校長好年輕。我心想這就是同學的老一校長啊。樸實無華，介紹學校的閱讀工作方方面面。期間還表揚了我的同學麗華日更1000多天，寫下了100多萬字。真為我同學驕傲。我的寫作也源自于同學的影響。葉縣第二實驗學校的老師講的導讀課也讓人耳目一新，我看到男老師一直在錄屏，我知道他是想錄給武老師看。因為武老師下一周要講導讀課。好師傅，好徒弟。

突然發(fā)現(xiàn)小南好美！

老師的閱讀計劃表非常好，這是在春天聽兩個年輕老師的導讀課時沒有看到的。教育敘事，很讓人感動講述了高麗麗校長創(chuàng)辦寫作共同體，帶領大家走上寫作道路的經過?？戳怂齻兊倪@種節(jié)目我才明白，哦，教育敘事是這樣的。

我也一直在思考，我如何帶領老師們愛上寫作。

木蘭詩這個節(jié)目魂穿古代。再現(xiàn)了古代花木蘭替父從軍整個的過程。古代與現(xiàn)代交織，讓人看起來心潮澎湃。

師生共讀這種節(jié)目也是第1次看到，但是幾個孩子和老師的表現(xiàn)尚佳。唯一的一點不足就是話筒，不知道為什么總是呲啦響。我想到了我們學校的兩個無線話筒，我覺得這兩個無線話筒有必要再更新，買個更好的。因為話筒的質量很影響觀看者的感受。

親子共讀這個節(jié)目，別具一格。在學校的倡導下，許多家長和孩子一起加入了親子共圖這個欄目，大義工小義工，然后孩子們的表現(xiàn)極為出色，看著他們的節(jié)目，我覺得我們也可以搞這樣的活動。有一種柳暗花明又一村的感覺。知道了閱讀該往哪個方向去走。

最后臨走時看到勝利街的平麗再邀請主任和教科所的幾位領導一起拍照，我順勢也加入一起拍照。當時原本想著喊邵姐和小南，唉，不知道兩個人走到哪里了？算了，我也加入和他們一起拍了個照，留個紀念吧。

半天的參觀學習直到12:30才結束 饑腸轆轆。但也讓人醍醐灌頂，更有了很多的反思，我們三個走出葉縣第二實驗學校的時候，還在不停的討論我們回去應該怎么樣去做。

這篇文章完成于周日晚上。當時只想著安排小楠完成1篇報道即可，沒想到周五下午回來和校長匯報時，校長說：“你好好整理一下，周一班子會上給大家分享一下。”好吧，我也體會了一把外出學習領導布置寫稿子的心情。早知道校長讓我分享，我就在一進校門的時候把她們校園內的布置也多拍一些照片，并且拍的美一些。

年輕的迎賓教師都穿著黑色長款大衣，看上去整齊劃一上檔次。

時時學習，處處取經，時時記錄，人人提升，生生成長！