這篇文章在今年的3月3日發(fā)過一次，不過因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有些句子在表達(dá)上有錯誤，另外還加了一些內(nèi)容，所以就再發(fā)一次。

怎么閱讀對于每一個想要學(xué)習(xí)的人來說都非常重要，高效的閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能通過輸出讀書筆記來鍛煉自己的寫作能力。

最近在看清華大學(xué)法學(xué)院院長周光權(quán)的《刑法學(xué)習(xí)定律》一書，看到“如何高效地進(jìn)行閱讀”這一部分感覺寫得不錯，就決定寫一篇短文記錄一下。

在周光權(quán)教授看來，他比較看重的高效閱讀方法有以下四點(diǎn)：

一是要將閱讀與理解緊密結(jié)合起來，讀懂作者的真實(shí)意圖。也就是要把自己已經(jīng)掌握的知識和作者在文本中傳遞的信息進(jìn)行對比和比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足以及思考作者講的是不是有道理，有哪些觀點(diǎn)是自己覺得最精彩的等，進(jìn)而鍛煉歸納、整理以及提煉文獻(xiàn)的能力。

此外，周光權(quán)教授還認(rèn)為在閱讀完一篇文獻(xiàn)之后，做讀書筆記是很重要的。因?yàn)橐话銇碚f，純粹的資料積累型文獻(xiàn)很少，絕大多數(shù)的著作或者論文都有一個中心思想，在閱讀結(jié)束之后，要能夠用自己的話概括和提煉出來。在周光權(quán)教授看來，做讀書筆記不是原文照抄，而是要在理解的基礎(chǔ)之上用自己的語言去表達(dá)出來。

對于如何做著作的讀書筆記，周光權(quán)教授也分享了他的經(jīng)驗(yàn)，對于一些寫得很好的著作，在閱讀完每一章之后，記下作者的創(chuàng)新點(diǎn)或者主要觀點(diǎn)，在閱讀完整部著作后，對作者的中心思想或者主要創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行概括和提煉，最后形成對整部著作的看法。周光權(quán)教授接著還表示更為簡略的讀書筆記是“樹干結(jié)構(gòu)”式的，也就是圍繞“樹干”和衍生出來的“樹枝”做必要的筆記。其次，周光權(quán)教授還認(rèn)為讀書筆記可長可短，最短幾十字，最長不宜超過3000字，而對于一些特殊的、重要的、創(chuàng)新性很強(qiáng)的觀點(diǎn)周光權(quán)教授認(rèn)為最好還是記下來。最后，周光權(quán)教授建議，讀一本書，最好是從頭讀到尾，不要跳著讀和選擇章節(jié)讀。

二是要在閱讀過程中要善于提問。在閱讀的過程中不能把文獻(xiàn)上的信息當(dāng)作金科玉律，一定要帶著批判性思維和懷疑的眼光去閱讀，只有這樣才能提出有價值的問題，比如作者的哪些觀點(diǎn)是值得質(zhì)疑的，作者的觀點(diǎn)能夠解決什么問題等。

三是要慢慢把書讀薄。周光權(quán)教授認(rèn)為，對于300頁以上的著作，能夠在兩三分鐘內(nèi)把全書的核心內(nèi)容描述出來，把作者的主要觀點(diǎn)給提煉出來就不錯了。其實(shí)這主要就是鍛煉歸納概括以及提煉文獻(xiàn)的能力，只能在平時的閱讀過程中去加以練習(xí)。

四是要在閱讀中積累知識，把他人的知識吸納、轉(zhuǎn)變成自己知識體系的有機(jī)組成部分。周光權(quán)教授認(rèn)為，在閱讀文獻(xiàn)的過程中，通過對他人的觀點(diǎn)和思路進(jìn)行思考，為自己以后研究做積累，這樣別人的知識就可以成為自己做研究時應(yīng)用的文獻(xiàn)，也就是文獻(xiàn)中的核心觀點(diǎn)能成為自己儲存的知識，以便于在需要的時候能用起來。