未來世界的快速變遷已超越現(xiàn)代父母想像，孩子需要具備哪些能力或特質(zhì)，才有辦法應(yīng)付明日挑戰(zhàn)？世界趨勢大師亞歷克．羅斯歸納出10大必備能力，是讓孩子贏在未來的關(guān)鍵。
頻繁參訪40餘國的亞歷克．羅斯，首次來到臺灣，在緊湊的行程中，仍接受《未來Family》的採訪，因?yàn)樗趯懽鳌段磥懋a(chǎn)業(yè)》一書，深入思考這些巨大變革帶來的問題時，讓他豁然開朗的，「是從父親的角度，來檢視這些趨勢?！顾f。羅斯有三個孩子，一個11歲的女兒，兩個兒子分別是13歲和9歲。
羅斯表示，當(dāng)爸爸是他這輩子最重要的職務(wù)，預(yù)見了一個人類難以想像的新未來，他深知自己的孩子所面對的機(jī)會與挑戰(zhàn)，將和他截然不同。這讓羅斯不斷思考，現(xiàn)在應(yīng)該如何教育孩子，他們才能擁有競爭力，成功迎向未來？於是，寫書的過程中，羅斯對每一位受訪對象都提出一個問題：今天的孩子需要具備什麼特質(zhì)，才有辦法因應(yīng)明天的經(jīng)濟(jì)情勢？
起初，羅斯覺得大家沒什麼共識，但等到他和愈來愈多人訪談後，一些共同的想法漸漸浮現(xiàn)，有了結(jié)論。羅斯綜合歸納出10大能力，是孩子贏在未來的關(guān)鍵。
1.文化的理解力與流暢度（fluency）
由於金錢、市場和信任逐漸編碼化，帶動了機(jī)器人、基因體、網(wǎng)路、大數(shù)據(jù)和各種新領(lǐng)域的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮，而且從全球一級城市迸發(fā)的這股風(fēng)潮，將擴(kuò)及大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人從未到過的地方，例如愛沙尼亞。精通多元文化也變得日益重要，我們的孩子必須了解不同文化，用理解與包容去看待不同文化，未來才能成為一位國際人。
2.外語能力
羅斯受訪時，對臺灣的父母提出誠懇建議：請務(wù)必讓你們的孩子學(xué)習(xí)各種語言。使用兩種以上語言溝通的能力，會變得愈來愈重要。前eBay執(zhí)行長唐納荷告訴羅斯：「如果我現(xiàn)在才18歲，我會主修電腦或工程，並選修中文課。我的小兒子讀大一，他已經(jīng)學(xué)中文4年了，還可能主修電腦科學(xué)?！?/p>
3.移動能力
未來最好的工作可能在任何地方，到各國短暫出差也可能成常態(tài)。要能把廣大的世界看成自己的家，想像自己總是在全球各地工作。羅斯指出，在愈來愈虛擬的世界裡，諷刺的是，你的護(hù)照上卻是能蓋愈多章愈好，這點(diǎn)比過去任何時候都重要。
4.數(shù)位能力
如果未來世界充斥著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)及機(jī)器人，那麼在這世界討生活的人就必須了解這些新科技，學(xué)習(xí)程式語言更有其必要性。
推特（Twitter）執(zhí)行長多爾西認(rèn)為，精通程式語言的好處，不只是為了當(dāng)工程師或成為程式設(shè)計(jì)師；而是因?yàn)槟隳軓闹袑W(xué)習(xí)非常不同的思考方式。程式語言會教你如何抽象思考，把問題分解成小的部分後逐一解決，還教你理解系統(tǒng)，看到系統(tǒng)如何相互連結(jié)。所以，這些是你走到哪兒都用得著的工具，尤其當(dāng)你思考如何創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營事業(yè)，甚至如何在企業(yè)裡工作時。如果你能把問題想清楚，這正是你從程式設(shè)計(jì)學(xué)到的本事。
羅斯問谷歌（Google）執(zhí)行董事長施密特，孩子最需要學(xué)習(xí)的技能是什麼？他回答：「是培養(yǎng)分析能力。學(xué)習(xí)如何理解複雜問題，非常重要，人們現(xiàn)在做的例行工作，以後大部分都會交由電腦處理，但我們周遭的電腦還是需要有人操作管理，所以分析能力永遠(yuǎn)不會過時?！?/p>
5.跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)
必須有更多跨領(lǐng)域的嘗試，融合科學(xué)與人文，才能協(xié)助孩子為未來做好準(zhǔn)備，因?yàn)樵谖磥硎澜缰?，各領(lǐng)域之間的藩籬早已開始倒塌崩解。未來人才必須能夠跨領(lǐng)域整合，除了原本專業(yè)如數(shù)學(xué)、科學(xué)，還必須懂得例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、溝通、歷史、公共政策等其他領(lǐng)域的能力。
羅斯認(rèn)為，從小學(xué)程式設(shè)計(jì)是因應(yīng)未來世界主要的能力之一。
6.終身學(xué)習(xí)
過去認(rèn)為拿到大學(xué)或研究所文憑後，教育階段也宣告結(jié)束，這樣的觀念早就不合時宜。如果不能持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，辛辛苦苦拿到的MBA或電機(jī)碩士學(xué)位可能在畢業(yè)15年後，就變得幾乎毫無用處，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)的知識往往沒多久就過時了。對於新事物，要一直有種飢渴（stay hungry）的求知態(tài)度。世界持續(xù)快速變化，必須一直調(diào)適自己。羅斯指出，未來能生存下來的，不是最厲害的強(qiáng)者或才智最高的人，而是最能適應(yīng)變化的人。在變動的時代，能終身學(xué)習(xí)的人將比其他人更具有彈性應(yīng)變的韌性。
7.EQ（情感智商）
羅斯提醒，未來機(jī)器人會很多，人類之所以勝出就是情感，能夠了解別人的感受，讀得懂人的表情等，這點(diǎn)要讓孩子從生活中培養(yǎng)。做人不要自私，缺乏同理心，要懂得與人相處，與機(jī)器人共處。
8.創(chuàng)新創(chuàng)造力
教育系統(tǒng)要鼓勵創(chuàng)新，就不能過度懲罰失敗。連賈伯斯當(dāng)年都曾在NEXT電腦創(chuàng)業(yè)上跌跤，若他因失敗，失去創(chuàng)新的勇氣，就不會有今日的蘋果公司。「所以，不要懲罰失敗，」羅斯強(qiáng)調(diào)，因冒險而失敗並不丟臉，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的累積，能使先前的失敗帶來未來的成功；反之，因害怕失敗而不敢嘗試，自然也不會成功。羅斯指出，美國教育成功之處就在於鼓勵冒險，學(xué)生就算失敗，也不會被懲罰。他期許臺灣要儘量鼓勵年輕人冒險，「否則會教出一堆員工，卻教不出一個老闆?！?/p>
9.學(xué)習(xí)如何思考
隨著機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)知型、非體力勞動的工作也將逐漸自動化，人類和機(jī)器人的競爭將成為明日勞動市場的特色。學(xué)習(xí)如何思考，也是多位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人提醒羅斯，他的孩子該著重的能力。要成為未來的職場主力，他們必須更靈敏，懂得如何思考，指揮機(jī)器人工作，而不是被機(jī)器人指揮。
10.解決問題的能力
羅斯預(yù)期，未來網(wǎng)路空間和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的大企業(yè)，大都將由年輕人所開創(chuàng)，他們成長於密碼大戰(zhàn)和數(shù)據(jù)高速增長的年代，從小習(xí)慣編寫程式。開創(chuàng)事業(yè)，從零開始，沒有前路可循，因此具備解決問題的能力，十分重要。
羅斯：父母要積極參與孩子的教育
面對快速變遷的世界，羅斯認(rèn)為，家庭教育扮演的角色將更為吃重。雖然學(xué)校教育的內(nèi)容更豐富扎實(shí)，但建議父母不要全然仰賴學(xué)校教育。
羅斯訪問了多位頂尖企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們都建議，父母要積極參與孩子的教育。如果孩子的學(xué)校沒有教他們外語、電腦程式設(shè)計(jì)，或數(shù)學(xué)教材的挑戰(zhàn)性不足，現(xiàn)今網(wǎng)路上有著豐富的免費(fèi)教學(xué)資源，為人父母者要讓孩子利用這些網(wǎng)路資源來學(xué)習(xí)。
雖然公務(wù)繁忙，但羅斯很看重家庭教育，妻子是中學(xué)數(shù)學(xué)老師，依據(jù)孩子們的個別特質(zhì)，跨領(lǐng)域、跨文化，積極且有紀(jì)律的培養(yǎng)多元能力，讓孩子為未來做好準(zhǔn)備。
Q：如何培養(yǎng)你的小孩具備未來競爭力？
A：我有三個小孩，大多交由他們的媽媽來教養(yǎng)。太太有些嚴(yán)厲，類似虎媽，因此對小孩的學(xué)習(xí)與教育很嚴(yán)謹(jǐn)，也很重視。除了學(xué)校的功課要認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，也會安排課後輔導(dǎo)及暑假學(xué)習(xí)營隊(duì)，讓小孩有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識技能。
為了具備未來競爭力，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)非常重要。不管學(xué)校學(xué)什麼，我們都會給孩子課外學(xué)習(xí)。我大兒子13歲，已在學(xué)中文，他數(shù)學(xué)也不錯。老二是女兒，11歲，對科學(xué)或Maker課程很有興趣，她同時也對寫作很在行，具有科學(xué)與人文的思惟。小兒子今年9歲，正在學(xué)烹飪，這也是不錯的學(xué)習(xí)，他也運(yùn)動，對人際互動也在行。
Q：你有讓小孩學(xué)寫程式嗎？
A：當(dāng)然，老大及老二都有學(xué)，老三未來會學(xué)，一定都要學(xué)的。學(xué)寫程式是未來必備的能力之一，你也許不是理工科系，也不當(dāng)工程師，但你一定也要學(xué)寫程式。這就像學(xué)數(shù)學(xué)及寫作一樣，你不一定成為數(shù)學(xué)家，但你也知道數(shù)學(xué)在做什麼。會寫程式的人很吃香，工作機(jī)會很多。我現(xiàn)在兼7家公司的董事，大家都找不到會寫程式的人，你就知道這種人才多吃香，一定可以領(lǐng)到高薪，未來也一樣。
Q：有何建議給年輕人，應(yīng)具備何能力以因應(yīng)未來世界來到？
A：在這個世界，如果能力平庸（mediocre）會很慘，不上不下像卡在泥淖中間很辛苦。以後世界的工作有兩種，一種是指揮機(jī)器人工作，一種是被機(jī)器人指揮去工作，意思是，科技工具跑出相關(guān)大數(shù)據(jù)，人按照這結(jié)論去工作。
Q：你自己有特別教小孩嗎？
A：我大多不在家，當(dāng)我回家時與小孩相處，我會告訴他們外面世界是什麼？其他國家的事物是什麼？讓小孩知道美國之外的世界是什麼，這是我主要教他們的事。我也會透過一年約有3、4次的全家旅行，與小孩們相處，用身教或旅行見到的事情，趁機(jī)機(jī)會教育。
Q：會特別想教他們什麼技能，以在未來找到工作？
A：未來的工作超過六成現(xiàn)在還未出現(xiàn)，所以無法讓孩子準(zhǔn)備好做X、Y、Z等特定工作，父母能做的是，提供他們多樣化技能及經(jīng)驗(yàn)，這些技能及經(jīng)驗(yàn)在他們未來的工作能派上用場。
遠(yuǎn)見天下文化《未來Family》月刊http://www.businessweekly.com.tw/article.aspx?id=17885&type=Blog
