忘了在那里看到的一句話：事情成功與否決定于開始的五分鐘。現(xiàn)在回想許多往事，確實如此。

比如放假了，到了中午該去做飯，可是新追的劇還有二十分鐘沒看完，我心里就會想，再看五分鐘，看看是怎么回事，然后再去做。

于是五分鐘過去了，十分鐘過去了……最后還是把劇追完才去做的飯，又因為餓太久就想著隨便做點算了。

再比如孩子想要看會兒手機，一再強調(diào)就看五分鐘，結(jié)果一個小時過去了，還是停不下來，結(jié)果作業(yè)做到半夜。

如果時間到了，我立馬放下手機去做飯會怎樣呢？一頓豐盛的午餐有了，吃完飯還可以接著看劇。

如果孩子先完成作業(yè)，然后再看會兒手機，就可以早早睡覺了。

所以做事情關鍵在于開始的五分鐘做什么。

這句話和我們的一句諺語有異曲同工之妙：一年之計在于春，一日之計在于晨，都講的是在事情的開端要開好頭。

只有好的開始才能更有效的利用時間，才能讓自己能夠有充分的時間做好事情。

我們在教育孩子時，是否也可以從開始的五分鐘開始？

當孩子想要玩手機或看IPAI的時候，試著讓他（她）先背五分鐘的單詞或?qū)懳宸昼姷目谒?，然后再去玩?/p>

孩子想著五分鐘背會了單詞或?qū)懲昕谒悖涂梢酝媪?，是不是很興奮？會不會提高孩子的學習效率和學習興趣？

有了這五分鐘的基礎，后面還可以延長為十分鐘，二十分鐘……孩子會不會越來越愛上學習，少看點手機、電腦呢？

運動也是一樣，先來運動五分鐘，然后慢慢增加，我們會不會越來越愛運動？

如果做每件事情之前，都先做好開始的五分鐘，我們是不是可以改掉我們的拖延癥呢？

新年馬上就要過完了，一年之計在于春，要行動起來了。改掉壞習慣，改掉拖延癥！