《心理學(xué)生活化》自助助人,助人自助,案例004“誰來幫我照張相”學(xué)習(xí)

? ? ? 【結(jié)論:誰來幫我照張相?這是一個以自我為中心而提出的問題。孩子從小在家庭中長大,家長基本都是以孩子為中心,看護、照顧和培養(yǎng)孩子。上幼兒園和小學(xué)以后,孩子開始接觸外部世界,與更多的孩子交往,慢慢地就會從以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)樾闹虚_始有他人,能夠尊重別人,進一步為別人著想,幫助別人,這就是成長。我來幫你照張相,這是一個主動而熱情的信號,是心中有他人的具體表現(xiàn),就很容易被別人接受。從“誰來幫我照張相”到“我來幫你照張相”就是助人自助的生動體現(xiàn),這就是成長。】

? ? ? ? 助人自助還有一層意思,那就是自己在幫助別人的過程中,將會獲得友誼、信賴,還能真正獲得好評、尊重,內(nèi)心會體驗一種喜悅和快樂,精神境界會得到升華,心靈會得到充實。實現(xiàn)自我價值,感到生活的幸福,這其實也是另一種幫助自己的方式。孔子教導(dǎo)子貢的時候說:“己欲立而立人,已欲達而達人?!币龊檬虑槭怯蟹椒ǖ?,自己想要有所立,要能幫助別人立起來;自己想要通達,要能幫助別人達起來。圣人的話,是很有道理的。由此可見,自助助人與助人自助并行不悖,二者是螺旋上升、循環(huán)往復(fù)、相輔相成的。

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