這本書里有兩個點我覺得特別值得我們深思。
第一個是：“撈出自己”，也就是跳出自身，審視自己。我的自身優(yōu)勢是什么？我的劣勢是什么？明確了自己的優(yōu)劣勢我們才能明確自己當下到底應該如何做。現(xiàn)代人之所以陷入知識焦慮就是因為想學的太多卻發(fā)現(xiàn)自己什么都學不好（沒有敲定一個自己真正需要的重點目標）。這么一個在很多人都做不到的點，在19歲的拉克身上卻讓我看到了最經(jīng)典的案例。
第二個是：“聯(lián)機學習”，在這個信息快速迭代的時代，閉門造車的學習速度是跟不上信息迭代的速度的。我們要做一個“自帶硬盤的路由器”，發(fā)現(xiàn)他人的高價值區(qū)并建立連接，儲存有用的知識并轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
