【聽課】

【教學(xué)內(nèi)容】二年級(jí)語(yǔ)文 童話故事《蜘蛛結(jié)網(wǎng)》

其中有一個(gè)講故事的環(huán)節(jié)，我覺得非常亮點(diǎn)。闕老師通過(guò)“寫招牌— ”等關(guān)鍵詞的引導(dǎo)以及思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們自己來(lái)梳理故事環(huán)節(jié)，復(fù)述故事。并設(shè)置三級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：響亮，完整，繪聲繪色。這樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以幫助孩子們?cè)谥v故事的過(guò)程中朝著這樣的目標(biāo)去做。有小朋友可以繪聲繪色富有感情的復(fù)述出來(lái)，能感覺出來(lái)對(duì)文章非常熟悉，但也有孩子有背誦的痕跡，但是通過(guò)這樣的方法從小引導(dǎo)，相信孩子們的語(yǔ)言能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

把故事的內(nèi)容用自己的話說(shuō)出來(lái)，它要求學(xué)生既要把自己理解了的內(nèi)部思想轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠垦哉Z(yǔ)，又要對(duì)展開的外部語(yǔ)言進(jìn)行一系列的加工、整理，使之用詞恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，前后連貫。講故事的過(guò)程是學(xué)用詞語(yǔ)、修辭、句式等的過(guò)程，長(zhǎng)期訓(xùn)練既能使語(yǔ)言富有張力，又能使思維能力得到提高。學(xué)生通過(guò)講故事，將文 本 語(yǔ) 言 內(nèi) 化 為 自 身 語(yǔ)言，吸收故事所承載的文化要義。