《小強升職記》的思維導圖

上學到現(xiàn)在，見過從早到晚認真學習但是成績仍然不好的人，也見過每天嘻嘻哈哈，成績名列前茅的人。我自己的經歷是小學初中，老師讓我做什么就做什么，平常也不怎么學習，學的還算不錯。高中一下子不適應，就聽信老師笨鳥先飛的那套，恨不得把一分鐘掰成兩半來用。但卻是只是盲目地勤奮，并沒有什么用。學習的時候總覺得自己不夠專注，最直接的反應就是寫數(shù)學的時候怎么都算不對。大一的時候坐在自習室里，人在自習室里，但是腦子卻一直想著別的事情。那個時候就一直在想該怎么提高效率的方法，直到大學讀到《高效能人士的七個習慣》《把時間當做朋友》《拆掉思維的墻》《你的生命有什么可能》，才慢慢明白了什么是時間管理。不免覺得可笑，學了那么多年習，等到大學才明白該怎么專注高效地學習。

時間管理不僅僅是管理時間的事情，還涉及到自己的情緒，目標，使命感。與其說是管理時間，還不如說是管理精力。心理，自控力，情緒管理，對自我的認識，運動對時間的有效利用都有很大的作用。

我的時間管理大概分為四個階段：第一階段到高中是跟著課程表走，老師讓干什么就干什么；第二階段是大一，自己規(guī)劃時間，每天都排的滿滿當當?shù)?，到半夜事情都做不完，還埋怨自己不夠努力，因為人們總說時間像海綿擠擠就有了。我的海綿都快被我擠碎了，卻還是擠不出來多余的時間；第三階段是高度自律階段，想干啥就能干啥，六點鐘半前自然醒，早讀，上課，每天中午一個看ted演講，自習，每周兩次跑步，在十二點準時睡覺，每天過得都很規(guī)律，順利實現(xiàn)了自己的新年愿望。但是副作用就是，因為貪婪，一直在用有用的時間侵占自己的娛樂時間，過分壓榨自己，導致弦崩壞了。我花了半年才緩過來。第四個階段是放養(yǎng)階段，沒有嚴格到小時的計劃，只有一個大目標，然后就是跟著自己的目標走，倒是會經常發(fā)生一些意料之外的有趣之事。但是我意識到自己想做的事情很多，時間有限，如果再晃蕩晃蕩下去，能做的事情會變得很有限。就重新翻出來《小強升職記》這本講時間管理講得很系統(tǒng)全面。寫下讀書筆記分享給和自己的時間相處有矛盾的朋友們。大腦就像一個沒有附說明書的機器，而且每個人的大腦構造都不盡相同，我們的工作職責就是通過學習生活，掌握大腦的運行規(guī)律，使自己的大腦高效運行。

書的體系分為以下幾個部分，我會結合自己的情況分析一下六點。

1、種 子 —— 找 到 時 間 黑 洞 ，找到 職 業(yè) 價 值 觀 。

2、樹 苗 ——學 習 四 象 限 則 、 衣 柜 整 理 法 。

3、枝 葉——如 何 戰(zhàn) 勝 拖 筵 何 要 事 優(yōu) 先 ， 如 何 處 理 臨 時突發(fā)事 件 。

4、開花——形成一個好 習 慣 。

5、結果——如何 讓 想 法 落 地 。

6、何 建 立 高 效 辦 公 區(qū) ， 逐 步 走 向 高 效 率 、 慢 生 活 。

1打破忙亂

1.1找時間黑洞。記賬，記錄能讓你更了解自己。

現(xiàn)在生活節(jié)奏很快，有些人甚至以忙為榮，但是卻很少停下來為什么而忙。綜英課本上有篇文章是寫工作狂的，那個人忙著忙著，就累死在公司里，老板參加他的追悼會說他是一個無可替代的好員工，結果第二天就和股東商量讓誰來接替他的位置。

有意識的“忙”是充實，沒有意識的”忙“是心亡。初一的時候我睡得很早，第一次考試得了第二，爸爸說看第一名多厲害，我一生氣就開始了熬夜之路，后來是得了第一，但是現(xiàn)在想來一點都不值。因為做的都是無用功。這是很多不能高效利用時間的通?。浩吹氖菚r間卻不是效率。

大一的時候是最忙的時候，早操，晚自習，上課，社團活動，比賽，部門活動，各種考試。有時候要到一兩點才能睡。每天能睡6個小時已經是奢侈的。并不覺得充實，反而覺得很焦慮而且很迷?！，F(xiàn)在想來，原因有三。第一，我不知道自己要什么。當時最直接的感覺是學?；顒雍枚?，像老師說的那樣都是機會，如果錯過，就會很可惜。我參加了演講比賽，辯論比賽，營銷比賽，大挑，英語競賽，如果不是因為不夠有氣質，說不定我會去參加主持人大賽。我在學院里有任職，在學校的部門里也有任職，還跟著學校最牛的英辯社上課。那個時候覺得能在自習室里安安靜靜地寫我的作業(yè)是件很幸福的事情。同時我的眼睛一直看著別人，看著英語學得很好的人，看著能歌善舞的人，看著生活豐富多彩的人。每天活得很累，甚至很想吐槽為什么學?；顒舆@么多。后來才明白是自己不懂取舍罷了。

二，不懂怎么定具體目標，有勁無處使。大一我們有跑操，跑操結束后我會去早讀，可是發(fā)現(xiàn)早讀并沒有什么用。我也會背單詞，但是發(fā)現(xiàn)背了就忘。每天我會聽新聞，但是越聽越煩躁?？沼袑W好英語的心，卻沒有學好英語的方法。

二，無效時間比較多。有時候干的很累了，回到宿舍就會什么事情不想干，只是想刷刷空間。用我一個朋友的話來說就是，雖然學生會工作很忙，但是如果把剩下的時間都用來學習，其實時間也是夠得。

想要知道你的時間黑洞在哪里，就可以記錄下你的時間。找到問題是解決問題的第一步。就像理財?shù)牡谝徊绞菍W會記賬，想要好好運用自己的時間，就得記錄自己的時間?？梢杂胑xcel，以半小時為單位，把時間分成時間段，然后在對應時間段把事項填入其中，在晚上的時候進行評估。評估分為四種時間：高效利用的，高效休息的，瑣事，以及拖延的時間，并進行統(tǒng)計。剛統(tǒng)計的時候會比較難看，紅色會呈現(xiàn)出一大片。大腦具有欺騙性，記錄下來才能正確分析自己是怎么利用時間的。記錄以后關鍵的一步是分析自己什么時間段比較高效，什么時候會比較拖延。

這是我根據(jù)艾力的《34枚金幣管理法》（紅色拖延，黃色高效，藍色有效放松，綠色，其他事項）記錄的一個星期的日程，現(xiàn)在我用的是APP愛今天，比用excel方便。這個看似復雜，但是習慣以后5,6分鐘就能記錄好。這些記錄都是你活在世上的證明，想想也是很值得的。最起碼大四的時候別人感嘆我的時間都被狗吃了的時候，你可以默默地說我有證明，我的時間還是我的。

記錄 時 間 日 志 的 好處提醒 你 珍 惜 時 間 ；分析 自 己 時 間 的投入與產出； 找到 你 的 最 高 效 時 間 段 。

一開始記錄紅的很多，后來慢慢地紅的就減少了。也發(fā)現(xiàn)自己下午要比上午高效，早上要比晚上高效。但自己開始拖延的時候，想想晚上記賬的窘迫感就會有種內在驅動力，讓我放棄拖延。

1.2找到自己的價值觀，也就是找到自己想做的事情。

書里有這樣一段話：價值 觀 就 像 我 剛 才 說 過 的 那 樣 沒 有 對 錯 之 分 ， 每 個 人 在 自 己

的人 生 路 上 都 有 自 己 的 走法 。

第一 種 人 ， 拿 著 地 圖 走 路 ， 這 樣 的 人 喜 歡 在 做 一 件 事 情 之 前先做 好 詳 細 的 計 劃 ， 然 后 按 照 自己 的 計 劃 去 辦 事 。

第二 種 人 ， 看 著 路 牌 走 路， 這 樣 的 人 喜 歡 走 一 步 看 一 步 ， 每到一 個 十 字 路 口 ， 都 要 選 擇 一 次方 向 ， 最 終 走 向 哪 里 ， 自 己 都 不 知道。

第三 種 人 ， 順 著 方 向 走 路 ， 這 樣 的 人 只 選 擇 一 個 大 方 向 ， 然后就 朝 著 這 個 方 向 努 力 ， 架 橋 過河 ， 披 荊 斬 棘 ， 靠 一 個 信 念 堅 定 地走下 去 。

以前我是第一種人，現(xiàn)在我是第二種人，而且有意識地在向第三種人過渡。

其實最好的例子，就是考研。最近我常被人問會不會考研。是否會考研就能反應出一個人的價值觀。有些人隨波逐流，別人說考研好，就考研。在一個宣講會上聽一個老師這么講過，一定要考研的人分為三種：想要當老師；想要研究學術；被父母逼迫。覺得很有道理。我大二的時候有個夢，我想考南大的研究生，因為知道自己的績點保研恐怕有點懸，最大的可能性就是需要自己考研。找了幾個學姐聊，我突然發(fā)現(xiàn)研究生的生活和我想象中的完全不一樣。我以為的研究生就是大學生活的延續(xù)，只是課程會復雜一些。英語方面的研究生大致分為四種。跨考，翻譯，文學，語言學?？缈嘉矣X得時間來不及，語言學我也不是很感興趣，所以剩下來就只有兩個選擇。文學和翻譯。學姐告訴我需要發(fā)表論文，學文學的需要聽各種文學的講座，翻譯的話每個學期需要翻譯很多材料。我雖然喜歡看書，但是對于文學還真沒有很大興趣。至于翻譯，大二寒假的寒假實踐，翻譯材料就讓明白了翻譯不是我的菜。等想明白這些，我的夢就醒了。

結合每個人的情況，選擇是不一樣的，其實怎么選都沒有錯，錯的是選了一條路，卻還想著另一條路的風景。希希老師告訴我說一個人成熟的標志是對自己有清楚的認識，哪怕別人說自己不好，自己也能知道不是自己不好，而是自己的價值觀和別人不一樣。

2時間管理法則

消除時間管理的三大殺手：信息不夠、拖延、預期結果不明確。時間管理法則就是化繁為簡，簡化到可以執(zhí)行的那一步。

2.1四象限法則想必大家都比較了解，我也就不多做介紹了，就說說其中的另外兩個法則。

2.1.1之走出忙碌“猴子法則”

不要把所有的事情都攬在自己身上。對這個問題比較有體會的是在大二做了部長以后，遇到很多事情，我都會本能地把猴子放在自己身上，一方面擔心會給比較忙碌的大一學弟學妹造成負擔，另一方面時間比較趕的時候覺得還不如自己直接做了來的方便。結果導致大二部門工作特別多，很累的同時，也沒有讓學弟學妹得到鍛煉。猴子法則不僅可以應用在部門中，和朋友的相處也是這樣，比如相約一起出游，在你特別忙的時候，就可以拜托朋友幫忙做攻略。

2.1.2把更多的精力放在第二法則

每天要把一部分時間用來做不緊急但是重要的事情，而不是每天救火，讓deadline催著自己跑。

2.2衣柜整理法（推薦APP滴答清單）

2.2.1衣柜整理法的好處

書中有這樣一段話：做事靠系統(tǒng)，不是靠感覺。

“時間管理，管理的是承諾，我們每天都在接收和發(fā)出各種承諾，答應別人的事是一種承諾，答應自 己的事，也是一種承諾，有了這個覺悟，做好時間管理，就不難了。正如David所 說 ：'我 們應該 在工作時盡量追求一種'心靜 如 水的境 界 。空手道中用“心靜如 水” ， 來形容 一切就緒的狀態(tài)，我 們可以想象把 一 粒石子投入沉寂的池塘中，池塘中的水會有何種反應呢？答案是：依照所投入物 體的質量和力度做出相應的反應， 然后又歸于平 靜 。池水既不會反應過激 ，也不會聽之任之。 我 們在進入這種狀態(tài)的時候會發(fā)現(xiàn)時間過得很快， 感覺自己能控制一切，完全沒有緊張的感覺 ，要 達到這種“心靜如水”的境界，需要不斷地練習和優(yōu)化衣柜整理法，記住，收集的關鍵是將一切引起 我們注意的東西“放在”收集籃里，在清空大腦的同時達“心靜如水”的境界 。

有很多人和我說他們學習的時候會有雜念，不能專注，其實上面這段話就是比較好的解釋。在大一的時候我也會這樣，我也煩惱過思想反芻這個問題。做到心靜如水還挺難的，有人說你的潛意識就是你所有過往的集合，當現(xiàn)實中有一個引子，你就會想到很多很多之前的事情。思緒其實就像是一個風箏，越飛越高，越飛越高，很難專注。把想法記錄下來，然后之后處理就是一個比較好的方法。

其實涉及深一點，這和性格有很大關系。之前我比較敏感，性格也比較擰巴，有什么話寧愿爛在肚子里面都不愿意和別人說，那些話沒有爛在我的肚子里，卻像是電腦里的垃圾文件一樣，妨礙了其他部分的工作?，F(xiàn)在我通過這種渠道，會把不痛快的事情說出來，還會記錄下開心的事情。慢慢地覺得自己坐下來寫東西讀書的時候心就特別靜，毫無干擾。這甚至和你和自己的關系以及你和周圍人的關系好壞有很大關系。我身邊就有人能做到無論在哪里只要自己想學，戴上耳機就可以全身灌注地學習。這和他們的性格也會有很大的關系。

如果能做到心無雜念，就能變得專注，很有成就感，擺脫壓力，自然會取得更好的結果。

2.2.2衣柜整理法的的注意點

錄入工具越少越好，5秒鐘進入狀態(tài)，定期清空這些工具。

原則：從最上面一項開始處理，不要落掉每一項；一次處理一件事情，永遠不要放回收集籃。

2.2.3化繁為簡，指導化為可以執(zhí)行的下一步行動。

行動，任務，項目的區(qū)別：行動很具體，任務是行動的集合，可能會歷時幾天甚至幾個月，項目則涉及很多個人的任務。所以 總 感 覺 無 從 下手 ， 其 實 最 后一 步 才 是 真 正 制 作 項 目 進 度 計 劃 ， 這 是 很 多 人 進 入的 誤 區(qū) ， 一 口 吃 不 成 個 胖 子 啊 ！

如何描述下一步行動：動詞開頭；內容清晰；描述結果，設定開始時間，周期和最后期限。

壓 力 是 因 為 焦 慮 ， 焦 慮 是 因 為 缺 乏 掌 控 感 所 造 成 。我最好的狀態(tài)是覺得自己可以應付能力范圍之內的所有事情。因為做事情就像是套數(shù)學公式，先肢解再放入日程表，慢慢做著，每天都能看到進度條，就像玩游戲一樣，會很開心。

2.2.4反顧自己的清單

反顧內容：每時每刻都能孵化雜事；抓住產生的靈感；從大局看提升高度。

反顧時間段：每天下班看一下今天完成情況，每周回顧則是以下幾個方面：清空收集籃；檢視將來清單；行動清單；項目清單檢查日程表；看收集到印象筆記里的內容年度目標。

2.3用六個高度去檢視和規(guī)劃，為什么人有惰性。

人有惰性是因為沒有耐心，不能延遲滿足或者說是看不見自己的未來。如果有個人告訴你，他是從未來穿越過來的，他可以和你保證你只要好好學習，按時做到他給你交代的任務，保證你以后肯定會得到自己想要的事情，可能性是100%，甚至給你看了你以后豪情壯志的樣子，你會開始努力嗎？如果是我我會把他布置給我的任務當成家庭作業(yè)來完成。因為我不怕努力，我只是怕努力了沒有結果。人生難的地方不在于我們需要付出心血去完成答卷，難的地方在于我們要自己出題，自己答卷。

反過來，讓人保持斗志的方法就是以始為終，了解自己想要什么，以后想要成為什么樣的人，然后一步步細分，分到具體今天做什么，就會減少惰性。

圖一是我2016的目標，圖二是資源盤點，圖三是我差不多每個月的目標。除了我的肉太頑固，還有35團后來不太活躍，其他的都差不多實現(xiàn)了?？傊灰∏朴涗浵聛淼牧α俊５愕倪M步有處可尋，你就會有源源不斷的動力。

3戰(zhàn)勝拖延

3.1拖延的原因

書中有這樣一段話。

臣服精力，臣服環(huán)境，臣服天性。人的精力有限，并且會隨著持續(xù)的工作經歷會越來越下降

“你可 能 參 加 過 不 少 培訓 ？ 是 不 是 都 是 上 課 激 動 ， 課 后 沖 動， 過 后 一 動 不 動 ？ 因 你 想立即用學到 的 東 西 改 變 環(huán) 境 ， 這 是 很困 難 的 事 情 ，我 們只能用他們 理解環(huán)境、 適 應 環(huán) 境 ， 然 后 冉 去 慢慢 影 響 它，這 就 是 臣 服 環(huán)境 。 臣服 天 性 也是 一 樣 ， 我 們 的 天 性 有什么 ？從孩子身上就 能清 楚 地 看 到 。

偷懶，愛玩是人之天性。我們得接受，很喜歡的一句話是：studyhard, play harder。昨天聽ted演講，說人工智能能不能代替人類，其中有一句話大概意思是，人是拼不過機器的高效的，但是人能做美的事情。

3.2游戲化生活。

生活像是一支舞蹈，除了有很歡快的舞步，還需要有舒緩的音樂。身邊高效的人很多時候是那種玩得開心，學得很好，人緣還很好的人。

大腦喜歡做簡單的事情；大腦對有時間底線的事產生緊迫感。這就是為什么人們對看似無聊的游戲，比如俄羅斯方塊至今還很熱衷的原因。在完成枯燥任務的時候我們也可以把無聊的工作游戲化。

比如設置番茄鐘，完成任務后給自己獎勵。

游戲的魅力在于以下四個方面：目標感；規(guī)則；及時反饋；自愿參與。在我們游戲化的過程中就可以參考這幾個原則，把任務明確，量化，可追蹤設置里程碑，寫下獎勵。

游戲分為單機游戲；局域網(wǎng)游戲；互聯(lián)網(wǎng)游戲。生活中的任務也可以這樣做。單機游戲就是和自己的約定，比如在減肥的時候，我每個月會有cheatday,那天可以買很多零食，快到那天的時候就很開心，等到了那天就會很開心，像過節(jié)一樣。局域網(wǎng)游戲，就是找身邊的支持系統(tǒng)，比如考研的時候找研友?；ヂ?lián)網(wǎng)游戲就是通過網(wǎng)絡尋找和自己志同道合的人，比如艾力的早起團，如果你連續(xù)21天在晚上7點前起，他會自己出郵費給你寄禮品。我沒有收到過早起團的禮物但是收到過口語團的禮物。

3.3要事第一

3.3.1瑣事的危害：工作無趣；失去夢想

怎么解決：簡單，明確：謀定而后動，將任務和項目分解成下一步行動。但任務沒有那么難的時候，我們就更有可能開始行動。

即時滿足：抓住核心。比如做PPT,選模板就是次要的事情，提綱和內容才是關鍵。一鼓作氣把提綱寫出來就完成了大半部分工作。

不愿改變：固定時間做最重要的事情，比如早上起來讀讀書，晚上睡覺前寫寫日記和今日總結。

4培養(yǎng)習慣

書中有這樣一段對話“我不是一個宿命論者， 但是 ， 你有時候會不會覺得人的一生都是被設計好的呢？ 就像編程一樣，我們都在嚴格按照自己的軌跡生存。你看看那些人，為什么大家在智力相差不大的 情況下，有些人是醫(yī) 生，有些人是作家呢？原因就 是他們都是被安排好的 。”小強說。”走到今天，我 才體會到，人生就像是在雪地里行走，向后看，是自己一路走來的軌跡 ； 向前看，是白茫茫的一片 。 不要問“該往哪兒走”，只要回答想往哪兒走自己的雙腳就是書寫歷史的工具 。”老付說 。

在和那么多人聊過天以后，發(fā)現(xiàn)有些事情真的不是我們所能決定的。記得有這樣一句話，同是想要創(chuàng)業(yè)的孩子，農村的父母告訴孩子要誠信，城市里的父母告訴孩子的不僅是要誠信，還有很多其他的東西。有些成長的很好的人家里很多都比較殷實。他們的陽光和自信是骨子里透出來，和他們交流就像是如沐春風。這是一種習慣的積累，父母把良好的習慣潛移默化地傳給了孩子，孩子從父母身上學會了怎么與自己相處，怎么與別人相處。

4.1如何培養(yǎng)習慣

培養(yǎng)習慣的秘訣是少，慢 ， 而不是多 、 快 。

驅動力：力量來自于你的內心。舉一個最簡單的例子，上學的時候，12點眼皮都打顫了，但是放假的時候，12點還精神抖擻。另一個例子是有一個200多斤的男生為了追喜歡的女生第一次減肥成功。

再微不足道的成就都要大肆慶祝：當你夸獎小朋友的的時候，小朋友會表現(xiàn)的更好?？洫勀阕约阂彩沁@樣，當你不忽視自己的進步時，你內心的孩子也會表現(xiàn)的更好。

培養(yǎng)習慣不是一個人的事情。一個人可以走得很快，但是一群人可以走得更遠。最近和舍友走圈，每天一個小時，現(xiàn)在已經堅持兩個星期了。有人陪伴，再難的路也會變得快樂。

4.2早睡早起的習慣

首先我們養(yǎng)成習慣，然后習慣改變我們。從小我特別賴床（上學除外，上學我通常是開門的那個），小一點的時候，我爸真的會拿著棍子打我，讓我起床。大二的寒假，我看到一段話，說早起的生活很美妙，會給你一種支配感。開學以后，我開始嘗試早睡早起，準備專四的時候就早上起來每天一篇聽寫，后來就每天一篇新聞，練習語音的時候就每天早起糾音。我第一次發(fā)現(xiàn)其實早起為的是自己，而不是為了別人，意識到這一點，我周末也不再賴床了。

5如何讓想法落地

你漸漸掌握了生活中瑣碎的雜事，所以自然而然就會站在更高的位置審視現(xiàn)在的人生。

5.1smart法則

S-Specific目標明確

M-Measurable可衡量

A-Attainable目標的可實現(xiàn)性

R-Relevant相關性

T-Time-based有明確截止期限

5.2用九宮格平衡人生

“我認為人有五大需 求 ， 分 別 是 心 靈 、 健 康 、 情 感、心智、財務、這 些 需 求 的 平 衡 滿 足 ， 才是富足的人生 ?！啊?/p>

人就像一個臺面，需要有多個點去支撐，否則無法站立。如果支撐點很少，一個塌了，就可能整個人就垮了。最有感觸的就是上個學期，如果沒有爸媽，老師朋友的支持鼓勵和陪伴，可能真的就沒有我了。

6建立高效辦公區(qū)

書上對這部分的介紹不是很多，我的理解是經常保持桌面的整潔，做到斷舍離。電腦桌面也是這樣，這是我的桌面，如果有任務我就直接放在桌面上，結束以后放進所在的文件夾。不知道在哪里的文具就是廢品，不知道在哪里的資源就等于垃圾。我有定期整理書和文具的習慣，會丟掉一些不需要的東西，也常常會發(fā)現(xiàn)一些可再利用的東西。

7幾點說明

7.1如果不能管理時間，不要太強迫自己。人分為自由型人和紀律型人，之前我屬于后者，我的信條是凡事預則立不預則廢，現(xiàn)在我屬于前者。沒有好壞之分，只有適不適合之分。

7.2反作用，別太自律，要給生活留一點彈性。我就是一個反面教材，過猶不及。學習和工作都是為了生活，如果因為學習和生活丟失了生活的樂趣，人生還有什么意義。

7.3不要考慮離自己太久的事情，會有壓力感。我的父母總是會提前準備，關于我的生日（10歲，20歲），他們可能會提前一年準備一些瑣碎的事情。耳濡目染，我總是未雨綢繆，但是有時候會發(fā)展到杞人憂天的程度。

7.4不要假設性猜想。你的大腦是想象不出來未來會發(fā)生什么事情的。聽說過最夸張的例子是，一個還沒有男朋友的女生問自己的上司現(xiàn)在自己該不該辭職照顧家庭。我知道她擔心自己以后不能很好地照顧家人，所以考慮的那么長遠，我只是想說萬一她未來的老公很有錢，家里有保姆呢？那她不是白操心了。

7.5選擇自己需要的下載，一步步來，一步步探索。我知道這篇文章很長，可能看下去的人也沒有幾個。如果你恰巧和之前的我一樣，想要發(fā)現(xiàn)管理時間的奇技淫巧，看完了全文，你也不要心急，一步步來，根據(jù)自己的需要，慢慢磨合，慢慢和時間成為朋友。欲速則不達，如果遇到問題歡迎隨時給我發(fā)信息，我看到一定會回復。