兩年前，聽學(xué)校一位“智者”說過一句話，什么工資高工資低，多活兩年什么都有了。我當(dāng)時(shí)一知半解，感覺有點(diǎn)不太贊成，身邊經(jīng)歷了一些事后，認(rèn)為這句話太對了。
聽到過旁邊鎮(zhèn)上一個(gè)中學(xué)的故事，一位年輕的女老師，凡事都要爭來爭去，就在她得了腫瘤的住院期，還要去學(xué)校爭榮譽(yù)。性格比較剛烈，從不認(rèn)輸。職稱評聘本就是僧多肉少的事情，沒有必要非得在職稱上顯示自己的價(jià)值。
我三姥爺和我岳母的情況基本上很像。他們兩個(gè)都是老師，三姥爺在五十多歲還未退休時(shí)就駕鶴西去，岳母是退休一年后走的，可以說，他們沒有占國家一點(diǎn)便宜，他們都是因?yàn)榘┌Y去世的。原本工資都是四五千了，可這一走，基本上什么都沒有了，會給你22個(gè)月的基本工資作為補(bǔ)償。這22個(gè)月的基本工資也就是四五萬塊錢，如果身體好點(diǎn)，能健康生活幾年，情況肯定和現(xiàn)在不一樣……
他們都太不值了。兢兢業(yè)業(yè)一輩子，到頭來卻鬧到這種地步。身體才是最重要的，工資在高不如有個(gè)好身體。也許這也是現(xiàn)在佛系老師增加的原因，因?yàn)榭赐噶耍圆辉趫?jiān)持了。
不得不說現(xiàn)在還有很多地方，在職稱評聘上有著各種各樣的黑幕。由此也出現(xiàn)了一些社會弊病，一個(gè)優(yōu)質(zhì)課不是研究如何講課，而是研究如何跑關(guān)系。課題的申請更是難上加難，真正做研究的又有幾人，我在學(xué)校工作4年，課題都沒，當(dāng)然，還是自己做的不夠。
想一下改變這樣的現(xiàn)狀是不現(xiàn)實(shí)的，我們必須適應(yīng)，所以這就要求我們，把心態(tài)放平和。有老師一輩子都是一級教師，不影響他德高望重，有教師年紀(jì)輕輕已經(jīng)是高級，背后卻被人說不會講課。看開就好，我還是認(rèn)為教育不能有太多的功利心，太功利心不適合做老師。
想想那些大師級別的名師。他們都是靠自身走出來的，我想他們雖然也需要“重要他人”和“重要他事”，但更多的是他們自身有能力?？撮_不代表不在乎，看開不代表就此放棄，看開只是以平常心對待，但是還是要把握機(jī)會。
當(dāng)機(jī)會流走時(shí)，我們不要太在意，應(yīng)該注意的抓住下一次機(jī)會。上次學(xué)校有個(gè)評選教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人的評審，我想沖擊一下市級榮譽(yù)，學(xué)校一開始說條件夠了以后，需要看各自的積分，買個(gè)積分下來以后我第一，最后榮譽(yù)卻不是我的。我就由于了一下，用從未有過的淡定讓這件事過去了。還有一次，評選文明班集體，按照積分排名，我第一，交到區(qū)里以后，區(qū)里把排名第二的推薦到了市里，排名第一的我又一次落選了。
一切看開，一切都會很順利，但一定要把握下一次來臨的機(jī)會。
