家長(zhǎng)想要得到一個(gè)怎樣的孩子

今天在聽(tīng)實(shí)操班回放時(shí)聽(tīng)到院長(zhǎng)說(shuō)正念引導(dǎo),院長(zhǎng)說(shuō)孩子在公司把公司“造敗”的一塌糊涂,工作人員不讓動(dòng)的時(shí)候,有些家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn),這石子不就是讓玩的嗎?聽(tīng)到這我想到了正念引導(dǎo)的意義:是我們的感受會(huì)在引導(dǎo)認(rèn)識(shí)和意念方面發(fā)揮重要的作用。當(dāng)你對(duì)自己的感受保持正念時(shí),情況就會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)正念生起時(shí),會(huì)帶來(lái)一股能夠擁抱感受的能量。

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)新的積極行為的最好方法就是正念身教。所以咱家長(zhǎng)要刻意的給到孩子正念引導(dǎo)的意念和行為。

增強(qiáng)自我意識(shí):正念引導(dǎo)可以幫助孩子更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心狀態(tài),從而更好地掌控自己的情緒和行為。

所以家長(zhǎng)一定要明白自己想要傳遞給孩子一個(gè)怎樣的意念就需要我們?cè)鯓尤ヒ龑?dǎo)孩子。

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