1.換書讀。同桌組成兩人朗讀合作小組;朗讀之前先同伴互相交換課本,下一步學習時都使用對方課本;朗讀時,學生在對方的書上標出對方的錯誤,學生A朗讀...
教育教學過程中評價學生的行為,天天都在發(fā)生,恰當?shù)脑u價方式能讓學生獲得愉悅的心理滿足,從而增加學生學習的動力,激發(fā)其上進的內(nèi)驅(qū)力。自評,他...
我為班級添光彩,設(shè)計著同學們平時的一天?早讀時,請一位同學給大家講勵志故事,緊接著聽眾們推選代表談感想,老師也不例外,要在最后一個發(fā)表見解,接受...
小學中,低年級的學生天性活潑好動,規(guī)則對他們來說是一種束縛和負擔,但是集體生活和學習,又要求孩子從小接受規(guī)則教育,因此對小學教師來說,我們...
崗位制的管理方法不是什么新鮮事物,但在平時班級管理中有崗位就有地位。 崗位制的管理方法:對于一個孩子最終的處罰就是暫停他的崗位工作。為了充...
再優(yōu)秀的班集體都會有意外情況出現(xiàn),就像文明的社會里也會發(fā)生惡性事件,關(guān)鍵是看班主任如何處理,處理得當是對孩子們的一次教育,處理不當會造成孩...
孩子在閱讀《七色花》的故事時,大家對故事中的小珍妮又羨慕又憧憬,不時有孩子訴說自己對于七色花的渴望。其實,每個孩子都有一個美好的愿望,都希...
鴻鵠夜話班主任的溫柔助手。 所謂鴻鵠夜話就是這個班叫做鴻鵠班,班里的每個學生每天都要對班主任說心里話,使班主任能夠在多方面深入透徹的了解每一個學...
一位令人敬畏的班主任在教育過程中固然可以達到震懾學生教育學生的效果,但師生之間若缺乏真誠有效的溝通,所有的教育問題也許將治標不治本,行...