題目：讀完本書1-7章給你留下印象最深的橋段是什么？你對此有何想法，會(huì)怎么做？通過本次課程后，你的想法是否改變了？如果有改變那么新想法又是什么？

答:印象最深的橋段是第五章《食物和朋友》，讀完以后第一感覺就是這個(gè)蛇太不地道了，作為蜥蜴的朋友，在明知道棕色青蛙給蜥蜴帶來了食物之后居然吃了掉了它。聯(lián)系自己生活，我可真不喜歡自己有這樣的朋友在啊。我的個(gè)人意識(shí)有些過強(qiáng)，記得在讀師范時(shí)宿舍有人用了我東西沒有及時(shí)還給我，我就很生氣，在宿舍里大發(fā)脾氣嚷嚷道:以后沒經(jīng)過我同意誰都不允許拿我的東西！當(dāng)時(shí)宿舍一個(gè)小妹就說了:至于嘛，就是用了一下東西而已，舍友之間互相幫忙不應(yīng)該嗎？何必這樣小題大做呢？！當(dāng)時(shí)我就沒好意思說話了，后來想想自己其實(shí)倒不是生氣別人用我東西，而是她沒有及時(shí)還給我，當(dāng)我用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)要用的東西被人拿走時(shí)，心中氣在她用我東西沒跟我說，急在用完沒趕緊還給我影響我的使用，兩件事加一起才讓我生氣至極的。所以我的生活就不大喜歡與人為友了，容易產(chǎn)生太多聯(lián)系而發(fā)生太多變化因素。現(xiàn)在想想當(dāng)自己決定這樣的時(shí)候意味著自己也少了朋友的支持與幫助，其實(shí)是有些反應(yīng)過激了。

再說書中蛇和蜥蜴，通過后面內(nèi)容知道他們并沒有因?yàn)樽厣嗤艿年P(guān)系而影響感情。后來在課程中老師又特別強(qiáng)調(diào)了“損友”，所以再次對損友有了認(rèn)識(shí)，損友是基于對對方了解熟悉而開的玩笑話或者惡作劇。即使如此，我依然認(rèn)為蛇的惡作劇開的太大了，當(dāng)時(shí)在討論小組一直在爭論，其實(shí)我是把自己代入蜥蜴了，其實(shí)蜥蜴能夠原諒蛇，因?yàn)樯咧莉狎孢€會(huì)是它的朋友。而我只是我不是蜥蜴，我的固執(zhí)點(diǎn)讓我們的討論沒有足夠時(shí)間深入下去。不過當(dāng)時(shí)小伙伴又提出了新的問題:你愿意為一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的新朋友去放棄一個(gè)你相交多年的朋友嗎？我的第一直覺是會(huì)，因?yàn)槲冶旧砭筒幌矚g這樣的惡作劇，這樣的變數(shù)，就是在自己毫不知情的情況下，自己的某一個(gè)事物不見了。對于蜥蜴來說棕色青蛙為它帶來了食物，是它的恩人，而卻因?yàn)樽约喝狈κ澄锒缘糇厣嗤?，那么蜥蜴沒有了食物怎么辦？蜥蜴會(huì)在生命與朋友之間選擇朋友？也就是在個(gè)利與他利間，蜥蜴會(huì)選擇他利嗎？oh? my? god！我知道我是做不到的，這讓我看到了自己的人性。

后來Sandy老師再次為我們解釋了“回射”，幫人之前看看自己的能力到哪里，否則能力不足只能任人擺布，這是自然法則。但是蜥蜴與蛇分享自己的事情又有什么不對呢？朋友之間不就是無話不談嗎？這樣下去，蜥蜴該怎么與蛇提及他人，又怎樣做到親密無間呢？朋友的朋友未必能成為朋友，但是像蛇這樣直接開撕的場面未免激烈了一些。蜥蜴在于朋友說話時(shí)沒有顧及到蛇與青蛙的利益關(guān)系，才導(dǎo)致棕色青蛙因?yàn)轵狎娴臒o心話語而失去生命，棕色青蛙也著實(shí)可憐了一些。也許我們在生活中也會(huì)出現(xiàn)這樣的無心之舉，看來以后說話做事真得三思而后行。