? ? 今天，我繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師所著的《我的教育思考》這本書。他在《師生談心是心靈間的對話》一文中介紹了他堅(jiān)持20多年的“五個(gè)一工程”，即堅(jiān)持每天上好一節(jié)語文課，找一個(gè)學(xué)生談心或書面交流，思考一個(gè)教育問題或社會(huì)問題，閱讀不少于1萬字的書籍，寫一篇教育日記或反思。

? 李鎮(zhèn)西老師數(shù)十年如一日，堅(jiān)持做好這“五個(gè)一工程”，不得不令人佩服，我想這也是他能成為享譽(yù)全國的名師其中原因之一吧。很多人（當(dāng)然包括我在內(nèi)）總是抱怨工作太忙，瑣事太多，耽誤了讀書、寫作、備課，也沒有時(shí)間和學(xué)生交流談心?？墒侨绻覀兡芎屠铈?zhèn)西老師相比一下，就能看出我們這些所謂的借口根本站不住腳。他當(dāng)班主任，同時(shí)從事著語文教學(xué)，還擔(dān)任學(xué)校校長，承擔(dān)著大量行政管理的工作。在這種情況下，他還能抽出時(shí)間做好他的“五個(gè)一工程”。這就充分說明了一個(gè)老師能否進(jìn)步成長，完全取決于自己的內(nèi)心及自我管理和自我控制的能力。也許我們絕大多數(shù)老師不可能像李鎮(zhèn)西老師那樣優(yōu)秀，對自己的要求也遠(yuǎn)不如他，我們可以適當(dāng)調(diào)整一下標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每周寫一篇教育日記或反思，上一堂自己滿意的課，讀1萬字以上的書籍，思考一個(gè)教育問題，找兩三個(gè)學(xué)生談心或書面交流，相信這樣的標(biāo)準(zhǔn)對于相當(dāng)一部分老師還是能夠達(dá)到的。如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)能持之以恒做下去，我們也一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。

? 心中有方向，行動(dòng)才有力量。我愿以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—成長，盡力做有溫度、有質(zhì)量的教育。