1.分析閱讀的三個規(guī)則：

讀書前首先知道書是哪一類，越早知道越好

使用單一句子或者最多一組句子（一段）來概述書的內容（用幾句話告訴別人這本書講了什么事情）（透視一本書）

將書中重要篇章列舉出來，說明它們如何按照順序組成一個整體的架構

超越知道是怎么回事，明白如果想做什么事情，應該如何使用它，駕馭復雜內容，為一本書擬一個大綱。作者分幾部分來講述，第一部分講啥，重點是啥，第二部分... 以此類推

找出作者要問的問題：作者的意圖

2.>> 做一個自我要求的讀者

應提出的 4 個問題：

1、該書整體上談些什么？

2、書中具體講了什么，怎樣講的？

3、書中的內容有道理嗎？是部分有理還是全部有理有據(jù)？

4、書中內容跟我有什么關系？

3.>> 主要觀點：

1、讀書時提出問題并嘗試自己從書中找答案來回答問題的習慣能使我們成為更好的讀者。

2、用自己的話來闡述文中主要觀點是確定自己是否真正理解書中主旨的最佳方法，否則就是在與作者進行一些文字上的交易罷了。

3、應該在那些讓你感到困惑不解的地方停下來慢慢讀，而不是在那些你感興趣的地方停下來。

4、當面對的是難讀的書時，先從頭到尾讀完一遍，并且在這途中不在不懂的地方停下來查詢或思索。

4.四個問題

整體來說，這本書到底在談些什么？找到主題，作者如何依次發(fā)展這個主題，如何逐步從核心主題分解出從屬的關鍵議題。

作者細部說了什么，怎么說的？找出主要的想法、聲明與論點。

這本書說得有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？有責任為這本書做個自己的判斷。

這本書跟你有什么關系？這本書提供的資訊有什么意義？為什么這位作者會認為知道這件事很重要？你真的有必要去了解嗎？如果這本書不只提供了資訊，還啟發(fā)了你，就更有必要找出其他相關的，更深的含義或建議，以獲得更多的啟示。