加入寫作營有十幾天了。

前三天，天天更文發(fā)到群里。

可是看到很多老師的文章一一被點(diǎn)評，大家名字后面都加了星，甚至有的學(xué)員的文章被點(diǎn)評了兩三次，而我的文章卻無人問津。

雖然我知道導(dǎo)師們點(diǎn)評文章是機(jī)緣巧合，但我還是有點(diǎn)小小的失落。甚至，有點(diǎn)懷疑、否定自己。

第四天，我就感冒了。

極重的感冒，比第一次陽有過之而無不及。嗓子疼，渾身酸痛無力，頭暈……這一切的不適讓我放棄了這幾天的更文。

我心安理得地過了好幾天只看群消息不寫作的“逍遙”日子。

隨著感冒的好轉(zhuǎn)，看著學(xué)員們名字后面的星星越來越多，顆粒無收的我開始心慌了，開始著急了。

現(xiàn)在寫現(xiàn)在打還來得及。

越往后面拖越?jīng)]臉往群里發(fā)。

經(jīng)過一絲絲的思想斗爭，我決定無論如何非行動起來。

于是，我立馬動筆，一邊聽課一邊把培訓(xùn)回來發(fā)生的一件事兒寫了下來。其實(shí)，這篇文章這幾天我一直在構(gòu)思在琢磨，所以下筆很快成文。

修改了里邊，發(fā)到了公眾號，然后轉(zhuǎn)發(fā)到了寫作營群里，并附帶了一句“入營第4篇，點(diǎn)評0篇。這幾天重感冒，什么都沒有寫，看到大家不斷更文，還是有些著急的。今天感冒好轉(zhuǎn)，趕緊把前幾天的事情記錄下來。期待跟導(dǎo)師們的機(jī)緣巧合?！?/p>

不到兩分鐘，就收到了祖慶老師預(yù)約點(diǎn)評的消息。當(dāng)時(shí)，我正在其他學(xué)校聽課。我激動萬分，臺上的老師講的什么我竟有幾分鐘全然不知。

聽完課等公交的時(shí)候，在群里看到了祖慶老師的點(diǎn)評。

不說了，直接上圖。

看到祖慶的點(diǎn)評，當(dāng)時(shí)等公交的我激動到差點(diǎn)跳起來。好在，我克制住了。但我還是握著手機(jī)不停地來回踱步，高興得停不下來。

祖慶老師說，我的文章體現(xiàn)了一個(gè)成熟班主任的智慧:冷靜、克制、包容、耐心，且有效果。

這是對我班主任工作多大的肯定啊！我能不激動嗎？

其實(shí)，一直以來，我把更多的心思放在了語文教學(xué)和教研方面，在班級管理工作上沒有用上多少心思，雖然自己的班里沒有出現(xiàn)過什么大事情，但我還是覺得在管理班級方面我有很多欠缺的地方，也缺少一定的方法。

祖慶老師這一點(diǎn)評，讓我看到了自己成為一個(gè)優(yōu)秀班主任的燦燦閃光的希望，讓我信心大增。

無以回報(bào)，只能不停地記錄、反思，反思、記錄。不斷超越自己！

報(bào)谷里寫作營，是我24面最正確的決定。