? ? ? ?本課劉老師主要分享了薩提亞的原生家庭圖以及原生家庭中孩子與父母之間關(guān)系對(duì)孩子的影響。我們通過(guò)畫圖方式可以更好看到家庭是如何形成的，又是如何發(fā)展的。薩提亞原生家庭圖至少畫三代，第一代是爺爺奶奶、姥姥姥爺，第二代是爸爸媽媽，左邊是爸爸家族、右邊是母親的家族，第三代是孩子。符號(hào)男士是用方框表示，女士用圓圈表示。

? ? ? ?薩提亞倡導(dǎo)的是由內(nèi)而外的改變以及和諧一致的溝通、滋養(yǎng)心靈這樣演一個(gè)主要命題。一個(gè)人由內(nèi)而外的改變及和諧一致的溝通包括溝通模式主要來(lái)自于我們的原生家庭。原生家庭中主要是我們跟父母的關(guān)系。

? ? ? ?與父親的關(guān)系代表了自己與天、與世界的這種關(guān)系，如果一人與爸爸關(guān)系處理不好關(guān)系，那么他對(duì)外溝通能力比較弱，人就會(huì)比較孤獨(dú)，會(huì)有時(shí)感到孤獨(dú)，恐懼，而且人際關(guān)系不好。

? ? ? ?如果男孩與父親關(guān)系不好，那么他成年之后很難參與到管理工作中去，經(jīng)常會(huì)跟自己的上司去對(duì)抗，喜歡獨(dú)處，不喜歡參加社會(huì)活動(dòng)，而且他會(huì)感到自己是不被祝福的那種人，所以他內(nèi)心是脆弱的、孤獨(dú)的和恐懼的。這樣的一個(gè)人就沒(méi)有辦法成為一個(gè)真正的男人。

? ? ? ?如果女孩與父親關(guān)系不好，那么這個(gè)女孩成年之后就對(duì)男人很容易有憤怒，特別容易生氣、著急，特別容易發(fā)火，然后她會(huì)讓自己變得很強(qiáng)大，也有一定的攻擊性。這種跟個(gè)爸爸時(shí)長(zhǎng)有沖突的女孩，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的得理不饒人、不講理。在選擇老公的時(shí)候，她內(nèi)心特別不希望按照她父親的標(biāo)準(zhǔn)去找，但實(shí)際上往往找來(lái)的都是特別像她父親那樣的男人。而且這種人容易找年齡比自己大的男人。這種女孩對(duì)于已婚的男性是特別有誘惑力的。她搞對(duì)象的時(shí)候還經(jīng)常會(huì)換男朋友。

? ? ? ?與母親的關(guān)系代表了自己與大地的關(guān)系，大地可以孕育萬(wàn)物，也可以承載一切。同時(shí)也代表了自己與金錢、事業(yè)的關(guān)系，如果我們處理不好自己與母親的關(guān)系，那么我們往往會(huì)賺不到錢或者是即使賺到了錢也存不到錢。

? ? ? ?如果女孩與母親的關(guān)系不好的話，首先影響的是她以后的事業(yè)，她很難在事業(yè)上有一個(gè)很好的起步，第二，如果女兒跟母親關(guān)系不好，她就特別容易生病，比如胃病、肩頸。再次，如果女孩跟母親的關(guān)系處理不好，有可能在婚姻關(guān)系當(dāng)中會(huì)受到一些影響，有的女孩會(huì)復(fù)制和媽媽的這種關(guān)系，在婚姻中她會(huì)用到媽媽的強(qiáng)勢(shì)或者是逃跑的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。另外，和母親關(guān)系處理不好的人，在金錢上也會(huì)有一些問(wèn)題，比如說(shuō)，我們都很希望通過(guò)自己的努力賺到很多錢，但是如果女孩跟母親關(guān)系處理不好的話，那么很可能你賺不了那么多錢，或者是你即使賺下了那么多錢也攢不下那么些錢。

? ? ? ?下來(lái)是親密關(guān)系，也就是與另一半的關(guān)系，如果我們進(jìn)入婚姻的時(shí)候，內(nèi)心還是個(gè)小女孩，那我們不可能擁有很成功的婚姻，或者說(shuō)擁有婚姻的可能性比較小，第二點(diǎn)呢，就是同樣成熟的男人才有可能擁有婚姻，也就是說(shuō)，如果我們是一個(gè)成熟的女人，那對(duì)方同樣是一個(gè)成熟的男人，只有這樣的情況下，才能成為夫妻。如果一個(gè)女人進(jìn)入婚姻的時(shí)候，還是一個(gè)小女孩，老找比自己大的，那怎么這個(gè)時(shí)候，他們的婚姻就很難維持，當(dāng)然媽寶男、奶嘴男這樣的男人也很難擁有一段很持久的婚姻。

? ? ? ?接下來(lái)劉老師又跟我們分享了家庭中母親和父親的功能。在教育孩子的過(guò)程中，我們首先是父母的角色，我們?cè)谏钪腥绾稳バ惺垢改傅墓δ埽覀內(nèi)绻M(jìn)入婚姻的時(shí)候還是一個(gè)小女孩或者是媽寶男，那我們的孩子肯定會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題的。如果我們的母親是小女孩、爸爸是媽寶男的時(shí)候，那么孩子在原生家庭途中是一個(gè)什么位置呢？孩子會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任呢？三人中總有人會(huì)承擔(dān)成人的責(zé)任，如果孩子沒(méi)有在孩子的位置上，而是在父母的位置上，或者父母沒(méi)有在自己的位置上，那么孩子就會(huì)生病。

? ? ? ?社會(huì)上的醫(yī)院、幼兒園、養(yǎng)老院、小學(xué)其實(shí)承載的都是母親的功能?，F(xiàn)在醫(yī)患矛盾頻發(fā)就是因?yàn)樵谶@個(gè)當(dāng)事人早期的生命里沒(méi)有跟自己的母親處理好關(guān)系，當(dāng)事人去醫(yī)院是去干嗎？實(shí)際上去找媽媽了。當(dāng)去了醫(yī)院，人家沒(méi)有按照媽媽的標(biāo)準(zhǔn)去照顧他，或者是沒(méi)有及時(shí)得到安慰、撫慰或者更好的服務(wù)，這個(gè)時(shí)候，他對(duì)“媽媽”就有意見(jiàn)了，醫(yī)患矛盾就發(fā)生了。

? ? ? ?母親在家里的功能有兩個(gè)，一個(gè)是照顧性的母親，就是關(guān)注吃喝拉撒，有需要的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)；另一個(gè)就是依戀性的，比如陪著一起逛街，看電視的時(shí)候你陪在我身邊。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候的陪伴，前提是孩子需要的時(shí)候，母親在孩子身邊陪伴，孩子不需要的時(shí)候，母親就不要陪伴、不要越界。母親的第三個(gè)功能就是接納。孩子進(jìn)入青春期，要給孩子獨(dú)處的時(shí)間。

? ? ? 有的母親，年輕的父母，在她應(yīng)該行使母親功能的時(shí)候，做照顧性、依戀型母親的母親的時(shí)候，她沒(méi)有做到位，把孩子給了自己的父母，形成了隔代親。由于親生父母的缺位，誰(shuí)行使了父母的權(quán)力拱手讓給了隔代親，父母權(quán)力就由照顧孩子的爺爺奶奶或者姥姥姥爺行使了，我們的孩子呢？他覺(jué)得誰(shuí)照顧他，他就跟誰(shuí)親。

? ? ? ?父親的功能，第一個(gè)就是父親能夠帶回一些食物，這些食物呢，是象征意義的食物，在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，爸爸可能會(huì)創(chuàng)造更好的價(jià)值，物質(zhì)的、經(jīng)濟(jì)的。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可能掙錢不再像打獵一樣，但是父親的第一個(gè)功能能夠讓我們的家庭過(guò)得更好。第二個(gè)功能就是爸爸的陪伴，爸爸的這種全身心的陪伴；第三個(gè)功能就是玩耍，父親要陪孩子玩耍，帶孩子有向外的體驗(yàn)，比如帶著跑、跳，拋著孩子玩；第四個(gè)，就是爸爸是大英雄，那么在英雄這里邊，其實(shí)他還會(huì)衍生出來(lái)，一個(gè)就是父親是榜樣。著名的心理學(xué)家曾奇峰說(shuō)過(guò)一句話，如果你不能給孩子帶來(lái)安全感，還不如給孩子留下一個(gè)忙碌的背影。

? ? ? ?我們每個(gè)人都來(lái)自于原生家庭，都來(lái)自于我們的爸爸媽媽，我們的爸爸媽媽有沒(méi)有很好的在家庭中行使他們父親的功能和母親的功能。我們各自又是孩子的原生家庭，我們自己有沒(méi)有很好的去行使我們?cè)谧约杭彝ブ凶鳛楦赣H的功能和母親的功能，這些都對(duì)我們的孩子有直接的影響，所以呢，通過(guò)這幾節(jié)課——薩提亞的家庭治療的理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)我的冰山，對(duì)我的應(yīng)對(duì)姿態(tài)，對(duì)于我的原生家庭有一個(gè)很好的了解，當(dāng)我對(duì)自己有一個(gè)非常清晰的了解，我才能夠知道，在我的身上，我具備哪樣的應(yīng)對(duì)姿態(tài)，我在家庭中的位置，以及我對(duì)孩子的功能和意義。

? ? ? ?印象最深的一句話：著名的心理學(xué)家曾奇峰說(shuō)過(guò)一句話，如果你不能給孩子帶來(lái)安全感，還不如給孩子留下一個(gè)忙碌的背影。