“家里的花自殺了，遺書寫道：一生不愁吃穿，唯獨(dú)缺少陽光和愛?！?br>——周國平
被邀參加活動時(shí)，我茫茫然不知如何下筆。因?yàn)槲以缫寻炎约悍獯嫫饋?，封存了無數(shù)被傷害過的痕跡。
我是一個(gè)很擰巴的人。是熱情又冷淡的人，是聽話又叛逆的人，是輕信一切又懷疑一切的人，是渴望溫暖又躲避溫暖的人。我的矛盾總讓我害怕與他人產(chǎn)生連接。
我安撫別人的情緒，卻隱藏自己的壓抑。人前陽光明媚，轉(zhuǎn)身寒冬飄雪。
加繆說過，人生的一半是在欲語還休、扭頭不看和沉默寡言中度過的。
我長著一張自己也撬不開的嘴，不愿聊天，不喜傾訴。因?yàn)槲抑?，很多東西，終究只能自己承受。說而無用。
曾經(jīng)以為我就是我，后來才醒悟，我是被塑造的我。
如果沒有病著，我不會去思考人生。雖然一切都有跡可循，可才探了一只腳出去，便疼的縮了回來。
幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
當(dāng)經(jīng)歷人生第一次致命打擊時(shí)，我努力站著不倒，裝著若無其事。在家人面前不妄求溫暖，只愿不添麻煩。然而我的體貼，終被指責(zé)，或是被罵冷漠，或是被罵心大，又或是很多早已忘記或不想提及的別的什么。
當(dāng)我撐到徹底病倒，再也笑不起來的時(shí)候，我被戳著說是家里的拖累。而我只是安靜起來，無力做事了而已。
我是一個(gè)人去看病的。在隆隆的地鐵里眩暈著。我捂著胸口，卻捂不住猛烈跳動的心。下了地鐵顫顫著又走了很遠(yuǎn)的路。還好沒有倒下。
到了醫(yī)院，拿號、看病、交費(fèi)、檢查、做試題。
給我看病的那個(gè)專家，倒像個(gè)精神科病人。他看起來疲憊、面無表情、頭發(fā)亂糟糟，還自言自說怎么被患者投訴了。接著他看向我說：說吧，什么情況，我一邊說他一邊電腦記錄，全程無話，接著他打出幾張檢查單，遞給我說，去查吧…
也許，醫(yī)生也不容易。
我一次又一次獨(dú)自往返于醫(yī)院，吃藥、加藥、加量。吃了不到一年，難見好轉(zhuǎn)，便擅自斷了藥，再也沒去醫(yī)院。
我選了一條自我救贖之路，可我每走一步，就會被扯退兩步。三年過去，最終力氣全無。
我知道根源，可抗不過強(qiáng)權(quán)。我媽說，你接著吃藥，把病吃好。我說吃不好，她說不可能。她又說，這又不是事，別人都不病，怎么就你病。我很想說一句，多大的事也不是事，你說的一切話才是事。
我忘了是如何長大的，但記憶里總有些莫名的無意義的片段留在腦海，讓人不得其解。比如在幾歲的時(shí)候，我舍不得穿的紅色小紗裙，在我媽懷里鬧著要玩具時(shí)被我爸打的巴掌，半夜從床上滾下來，黑暗中手摸到鞋子給摸醒時(shí)的迷糊與恐懼。
有一件事，我媽從幼兒園騎車接我回家，我坐在后座上開心的說，我今天學(xué)了個(gè)新詞，叫有的放矢……可話還沒說完，她就已經(jīng)劈頭蓋臉的教訓(xùn)我了。哦，原來她把“矢”想成了“屎”…簡直不得了，這是她心中的污言穢語，多大的罪過。當(dāng)我解釋明白后，她便什么也沒說。
還有件事在初中，那天我很興奮的回家“報(bào)喜”，應(yīng)該是在學(xué)校獲得了什么成績，結(jié)果父母的臉一下就拉下來了，氣氛一度壓抑，他們圍坐在桌前把我好好教育了一頓。他們覺得開心是錯(cuò)誤的行為，是驕傲的行為，是必須避免的行為。這點(diǎn)成績算什么？你應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)步，你都不夠好，憑什么高興？
高中是最難過也最放松的。父母不在身邊，我住在姑姑家，人在屋檐下不得不低頭。不過我在學(xué)校卻可以大展身手。我競選成功了班干部，不但成了一名宣傳委員，而且還評為了校級優(yōu)秀干部，這是父母在身邊時(shí)想都不敢想的事情。有他們在，我就怯懦的很。
再大一些，估摸二十來歲，那天我和媽媽從公園出來往家走，快下天橋時(shí)，正看一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。他掃的很狂放，土都掃上天了，下最后幾節(jié)臺階時(shí)我捂住嘴走了過去，結(jié)果我媽很憤怒，她斥責(zé)我不懂尊重人，沒有教養(yǎng)，說了很多。我至今都不解，難道吃著土過去就是對環(huán)衛(wèi)工人最大的尊重嗎？
我之前從不唱歌的原因是，每次一張嘴，我媽都會說，“你這個(gè)破鑼嗓子”，“別唱了，跟掐著雞脖子是的”，“簡直受不了了”，“我真想不明白，你唱的這么難聽為什么還喜歡唱”，她真的會嫌棄的跑掉。
我是在這樣一個(gè)環(huán)境下長大的，這只是冰山一角，這不是所謂傷害。
在后來無數(shù)次的磕碰和傷害中，我唯一能夠肯定的是，這悲劇人生，跟教育不無關(guān)系，甚至影響巨大。
我的成長，盡是那些零零散散的小事，沒什么好寫的。難道要寫她控制我出門，控制我回家時(shí)間，控制我交友，監(jiān)聽我打電話嗎？要寫時(shí)時(shí)關(guān)注我是在臥室、還是門廳、又或者是衛(wèi)生間嗎？要寫我連關(guān)屋門的自由都沒有嗎？哦不！
那是愛與被愛的關(guān)系，控制與被控制的關(guān)系，受害者與加害者的關(guān)系。我是她罪大惡極的不孝子。
作家張悅?cè)辉凇稒烟抑h(yuǎn)》中有這么一段話：
“孩子是最堅(jiān)忍的人群，他們還不懂得用逃脫抵制痛苦，也不懂得用宣泄反抗折磨。他們只能伸著冰涼的小手小腳，甚至根本不會有人察覺到他們久久不能平息的心悸，所以我總是想，孩子是可憐又可敬的?！?/p>
什么是溫暖？什么是光明？什么是有愛？反正我這樣長大了，而且過了半個(gè)看似正常的人生。
所以后來，我所遭受的一切在她看來或許都是活該。我長大了，并在變老的路上狂奔，是吧，也該學(xué)著成熟了，也該學(xué)著懂得了，也該學(xué)著改變了。
當(dāng)我真正擺脫深淵站起來，我就會很強(qiáng)大。
