自我實(shí)現(xiàn)者的首要特征是超強(qiáng)的專業(yè)能力，第二個(gè)特征是超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。作為一名教師，在新網(wǎng)師這個(gè)學(xué)習(xí)共同體中，我們要借助“三?！蹦Ｊ?，助力自己的專業(yè)成長，提升我們的專業(yè)能力。

專業(yè)閱讀，站在大師的肩膀上前行；專業(yè)寫作，站在自己的肩膀上攀升；專業(yè)交往，站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上飛翔。三專模式缺一不可，專業(yè)閱讀是專業(yè)發(fā)展的基石，專業(yè)寫作是教師專業(yè)發(fā)展的催化劑，專業(yè)交往則是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

在新網(wǎng)師這個(gè)大環(huán)境中，我們除了選修課程，跟著老師閱讀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，還可以參加線上啃讀會(huì)，在與團(tuán)隊(duì)共同閱讀的過程中提升自己。同時(shí)，在新網(wǎng)師的學(xué)習(xí)不僅要求我們輸入，更強(qiáng)調(diào)輸出。我們既要完成課程的作業(yè)，還要完成每天共讀的打卡，只要我們想提高自己的專業(yè)能力，加入新網(wǎng)師一定會(huì)幫助我們成長得更快一些。

關(guān)于超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我想只有在新網(wǎng)師這個(gè)共同體中才可以學(xué)到。學(xué)習(xí)力就是控制力，就是專注力。而在這里有優(yōu)秀的導(dǎo)師，有許多優(yōu)秀的榜樣學(xué)員，當(dāng)我們一個(gè)人學(xué)習(xí)無法堅(jiān)持下去的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诩倨谥锌赡軙?huì)放松自己，無法專注的時(shí)候，我們看到榜樣的引領(lǐng)，會(huì)咬緊牙關(guān)跟上大家的步伐。

學(xué)習(xí)力還是閱讀力，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)習(xí)共同體中共同閱讀，共同交流讀書方法與心得，互相取長補(bǔ)短，自然就能互相進(jìn)步了。

因此，在這里，我們用教師的“三專模式”，提升自己的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，努力成為一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)者。