作業(yè)1：講述（A1練習(xí)和顯像提問(wèn)法）

（一）A1練習(xí)

A1要點(diǎn)：

1、寫(xiě)和這個(gè)知識(shí)有關(guān)的自己的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)知識(shí)真的和自己有關(guān)。

特別提醒：失敗的案例比成功案例效果更好。

2、A1符合故事的“六要素”：要素有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

二、A1練習(xí)

2017年4月，一個(gè)書(shū)店舉辦的全國(guó)拆書(shū)活動(dòng)《刻意練習(xí)》開(kāi)始前，有一個(gè)自我介紹的環(huán)節(jié)，我在做介紹的時(shí)候，沒(méi)有說(shuō)三句話就感覺(jué)自己沒(méi)有什么可介紹了，我是這樣介紹的：“大家好，我是古月老師，職業(yè)是一名數(shù)學(xué)教師，平時(shí)喜歡讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)，很高興來(lái)到這里，希望大家多多指教?！?，后面的每個(gè)參與活動(dòng)者差不多都和我一個(gè)模板，一輪下來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有達(dá)到一個(gè)介紹的效果，因?yàn)?，自己根本就沒(méi)有說(shuō)出字的特別之處，難以給他人留下深刻印象。

這時(shí)，一位女士起來(lái)做自我介紹，她一起來(lái)就說(shuō)“大家好，我叫***，職業(yè)是一名小學(xué)教師，但我特別喜歡給別人介紹我自己是四好女人，哪四好呢？一、性格好，我脾氣特別好，平時(shí)和我在一起的人都說(shuō)和我一起特別舒服；二、對(duì)家人好，我這個(gè)人特別顧家，會(huì)把家里的很多事都處理的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?；三、胃口好，我不忌嘴，吃什么都香，大家看我身材就知道了，這點(diǎn)我就不多解釋了；四、工作好，在單位，我干工作深得學(xué)校教師和學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)?！?/p>

在整個(gè)活動(dòng)前，這位“四好”女士給大家留下了很深刻的印象，活動(dòng)中大家也會(huì)不自覺(jué)的就記起她，請(qǐng)她來(lái)參加活動(dòng)，于是，她又得到了更多的曝光機(jī)會(huì)，通過(guò)一次活動(dòng)就讓大家把她記住了。

（二）顯像提問(wèn)法（2-1技能點(diǎn)）

一、內(nèi)容：

?? ?通過(guò)提問(wèn)，在學(xué)習(xí)者的腦海顯現(xiàn)相應(yīng)的情景和畫(huà)面，更快更準(zhǔn)激活經(jīng)驗(yàn)

?? ?步驟：1、寫(xiě)出質(zhì)樸的A1問(wèn)題；2、勾勒與之相關(guān)的情境或畫(huà)面；3、重寫(xiě)A1問(wèn)題，顯像提問(wèn)的A1

二、練習(xí)

?? ?[顯像提問(wèn)的A1]:

? ? 如果是你，能不能在一次介紹中，像上面那位“四好”女士一樣，簡(jiǎn)明扼要又使人印象深刻的去介紹自己呢？你需要怎么做呢？

以下為作業(yè)

給你兩分鐘，你會(huì)說(shuō)什么？

2018-02-04?春哥?一起成長(zhǎng)的旅行者

R:閱讀片段__《說(shuō)話的力量》P7

?

?你能完成有條理的講述嗎？

實(shí)驗(yàn)一下，給你兩分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你講講你最喜歡的運(yùn)動(dòng)。在講的過(guò)程中，要盡量讓大家理解你是真的喜歡這種運(yùn)動(dòng)，你有5分鐘準(zhǔn)備。開(kāi)始講述的時(shí)候，請(qǐng)一定要記錄自己一共用了多長(zhǎng)時(shí)間。

也許很多人會(huì)說(shuō)，這還不容易嗎？我根本不需要準(zhǔn)備，直接就能講。但通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人99%僅僅用了1分鐘多一點(diǎn)，而且在講的過(guò)程中，內(nèi)容十分零散，講到這點(diǎn)忘記了那點(diǎn)。說(shuō)到后面又把前面的內(nèi)容重復(fù)一遍，中間還夾雜很多口頭禪。就算是認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)的，講的時(shí)候也難免遺漏細(xì)節(jié)，而這都是一個(gè)合格的講述不應(yīng)該出現(xiàn)的。

那么，到底符合哪些要求才能算是一個(gè)合格講述呢？怎樣才能學(xué)會(huì)合格的講述呢？

I:重述知識(shí)__用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)。

系統(tǒng)練習(xí)說(shuō)話的方法第一步就是講述。講述是對(duì)已知事物的一個(gè)講解。已知事物可以是自己認(rèn)識(shí)的一個(gè)人物，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)事件、看過(guò)的一本書(shū)、知道的一段有開(kāi)始、過(guò)程發(fā)展的故事，或者了解到一個(gè)事實(shí)。

自我介紹是我們生活中碰到的最多也是最容易忽視的講述，我做過(guò)大學(xué)生面試項(xiàng)目，在實(shí)際面試模擬過(guò)程中。一般人的講述有以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、緊張、結(jié)巴、口語(yǔ)詞很多。

2、時(shí)間短，沒(méi)有充分的利用別人給予的時(shí)間。

? ?很多大學(xué)生基本個(gè)人介紹就是我是XXX，很高興能來(lái)到這里。我來(lái)面試XX職位，希望XXX給我一個(gè)機(jī)會(huì)。、、、、。大部分沒(méi)有通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的人的個(gè)人介紹大概在10秒—20秒之間，如果是有參加過(guò)演講培訓(xùn)的或者有學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)的一般會(huì)在50秒-1分10秒左右。

3、說(shuō)話內(nèi)容零散。

? ?想到哪里說(shuō)哪里，或者加帶很多口頭禪，比如：啊、這個(gè)、也許、嗯、、、、、等等。這樣給聽(tīng)者留下你說(shuō)話不集中，沒(méi)有目的的印象。

4、內(nèi)容多是個(gè)人看法，很少有真正的事實(shí)。

? ??說(shuō)話不流利、時(shí)間短、內(nèi)容零散、個(gè)人看法偏多，這些都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)說(shuō)話訓(xùn)練的人做自我介紹的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的四個(gè)弱點(diǎn)。

請(qǐng)小伙伴補(bǔ)充自己相關(guān)的A1

A1要點(diǎn)：

1、寫(xiě)和這個(gè)知識(shí)有關(guān)的自己的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)知識(shí)真的和自己有關(guān)。

特別提醒：失敗的案例比成功案例效果更好。

2、A1符合故事的“六要素”：要素有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

特別提醒：

A、加個(gè)故事背景效果會(huì)強(qiáng)很多

B、有人名的故事，有細(xì)節(jié)的故事讓大家更有畫(huà)面感。

C 、如果有一個(gè)成功案例和一個(gè)失敗案例對(duì)比，效果要強(qiáng)很多。

D、開(kāi)始階段可以正敘，后面等能力強(qiáng)了以后可以考慮用倒敘、插敘、懸念開(kāi)場(chǎng)等方式啟動(dòng)。

E、A1就是一個(gè)完整的故事，不要增加自己的解讀和感想。

過(guò)級(jí)專業(yè)技能——顯像提問(wèn)法（選做）

通過(guò)你的提問(wèn)，學(xué)習(xí)者在腦海里顯現(xiàn)相應(yīng)的情景和畫(huà)面，從而更快更準(zhǔn)確地激活經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)作業(yè)（選做）：請(qǐng)就自己的A1部分，用顯像提問(wèn)法提一個(gè)問(wèn)題啟發(fā)其他小伙伴啟動(dòng)自己的A1。