? 我是一位數(shù)學老師，執(zhí)教多年的數(shù)學了。深深體會到數(shù)學課堂對于優(yōu)秀生來說是幸福的，對于后進生來說布滿坎坷。

? ? 這個學年將接近尾聲了，我一直在努力，力求畫上圓滿的句號，可現(xiàn)實真是不如人意。我班有68人，中等生很少，我心中的希望星（即學困生）有29人，整體上呈現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象。都說抓學困生就是抓教學質(zhì)量，不得不說我班的希望星，領(lǐng)悟能力差，思維真是不周全，不靈活；自律能力差，上課走神，小動作多；記憶能力差，運算律背幾遍寫一遍，還記不??；學習習慣差，應(yīng)付性寫作業(yè)，故意不寫作業(yè)，字跡潦草，不訂正錯題，抄襲作業(yè)。課堂上我都講得聲嘶力竭，這道題他聽懂了，做練習冊時遇到了同類型的，又被難住了，再輔導時，他們說忘了。我真感嘆他們學數(shù)學咋就這么難。課堂上在他們面前，我不優(yōu)雅，不溫柔，甚至偶爾有點粗野，那是因為他們挑戰(zhàn)了我的極限，讓我無奈，也有幾個學生品質(zhì)真的很好，可他們在數(shù)學課上眼睛無神，不敢與我正視，我知道這是學不會，缺乏自信呀。

? 拋開學習數(shù)學，走近他們的生活，還發(fā)現(xiàn)了他們有不少的閃光點。

? 張佳毅，趙崇基，楊浩天，張雨晨，體育節(jié)時我發(fā)現(xiàn)他們擅長體育運動，參加比賽，他們還得了獎呢。

? ? 楊奧翔，張雨晨喜歡打籃球，是校隊的運動員，我在班里叫他們籃球小明星。

? 張新怡，喜歡畫畫，社團課我發(fā)現(xiàn)她畫的很好。

? 吳曼妮，喜歡做手工，整天剪紙，折紙。

? 黃湘娣，吳語晨，孟伊婷，喜歡跳舞。

? ? 張睿琪，不愛學習，不值日，安排他擦黑板，一次都沒忘過。

? 王晨鐸 ，喜歡跳繩。

? ? 金無足赤，人無完人，每個孩子都是獨一無二的個體，我們?nèi)绾我虿氖┙?？因材施教，就要讓這些學生發(fā)展自身的特長 。作為老師，家長要想辦法為學生創(chuàng)造適合他們的機會，讓他們自信滿滿，陽光成長。