感恩女兒給我?guī)淼闹腔?，她講題給數(shù)學老師聽，因為要講題所以她要準備，這符合洪蘭教授說的原理，大腦遵循用盡費退的原理。同時，也讓我喜提解決問題的路徑，之前是不會問問題的同學，我不知道如何入手去教，女兒的這一經(jīng)歷讓我打開了思路，我可以讓別人講給我聽，因為要準備，她就會主動學習，這樣不會開口提問題的同學學習的問題就解決了。感恩在我打開我的內(nèi)心，其實宇宙就給我派送了禮物。我只需要做一個傳遞者，今天我一下課，我就約著軻瑜，周三晚上九點聽她講課，她挑的時間。我真棒！把自己活成了一個管道。

感恩筱懿老師的好物分享時我買的一條褲子，巨顯氣質(zhì)，它也是被七哥所贊美的一條褲子。這一正反饋激發(fā)了我的很多思考。我的衣服有沒有使用年限，之前我覺得壞了，她就該壽終正寢了，從來沒有想過不壞也可以處理掉，處理時的依據(jù)是什么？最近也有同學說我衣品很好，這幾次跟了老師的直播，照見我衣櫥的衣服是不能彰顯我的氣質(zhì)和才華的。我想彰顯衣服的氣質(zhì)，這一點是不容易的。確實在穿某件衣服時，筱懿老師當時分享的畫面就出現(xiàn)在我腦海里。腹有詩書氣自華的樣子，不吵鬧不俗套。哪天我去臺上領(lǐng)獎時拍的照片就是這種感覺。目光所及之處都是美好，我知道為啥要看美好的東西了。同時我也知道衣櫥里衣服那些需要做斷舍離了。感恩這一路將近三個月的成長。感恩感謝！