#學習筆記

哈佛前校長：如果你認為教育的成本太高，那試試看無知的代價。

思維模式三個階段：無知的確定性、有知的混亂性、獨立思考

檢驗一流智力的標準，頭腦中存在兩種截然不同的想法，依然能夠保持行動的能力。

什么是獨立思考？可以評估自己和他人過程和結果是否合理。

會獨立思考的人：1，會提問，會探索；舉例，大學畢業(yè)后過的很拮據(jù)，父母同意我啃老，我該啃嗎？（評估這個問題的過程，大學畢業(yè)后和成家后啃老一樣嗎？父母同意和不同意啃一樣嗎？啃來做什么呢？）2，控制自己的心智活動（會走神，但只要愿意，就可以控制在一個問題上）

對獨立思考者的誤解：

1，有推理過程的人就是獨立思考者——》如果條件不充分，也不是獨立思考者

2，獨立思考者從來不模仿他人的行動（做出自己的決定，不是為了跟別人不同而）

3，獨立思考的人的頭腦中已經(jīng)有了標準答案

4，獨立思考是天生的，不是通過學習可以獲得的

#作業(yè)：你為什么要學習獨立思考呢？獨立思考的價值究竟是什么？

? ? 我經(jīng)常犯兩種錯誤，一種是“固執(zhí)己見”（無知的確定性，因為無知，所以無法考慮到更好更有說服力的思路）；一種是聽信他人，尤其是職位比自己高的人，如果執(zhí)行中覺得有問題，又無法拿出更有說服力的依據(jù)，在行動中就會形成內(nèi)耗（不堅信，有懷疑，又沒有更好的思路）。這兩種思維讓我遇到了生活和事業(yè)上的瓶頸。我想要更加從容地解決遇到的問題，也想獲得更多的信任和認可。所以，我一定要把握這個機會，好好學習獨立思考。

? ? 我認為獨立思考的價值是為了與這個世界，與這個世界上的人，與自己更好的和平相處，攜手向前。沒有獨立思考的時候，會有很多的“感情用事”、“不明覺厲”、“稀里糊涂”，你和周圍的世界像一堆散沙，既沒有體系框架，還會有非常多的內(nèi)耗，比如吵架誤事、比如情感傷害、比如內(nèi)部自責等等負面的能量。有獨立思考的時候，整個你和周圍的世界之間有清晰的脈絡，工作中、生活中、自我成長過程中，遇到哪一類問題，深層次的原因是什么？是什么先決條件導致了這一類問題的發(fā)生？如果有下一次，該如何避免？該用哪種方式解決比較好？順藤摸瓜后仿佛都有了答案。整個世界變得更加智慧和慈悲，身邊的正能量也會越來越多，你離要去的目標也會更加輕松、有信心。學會邏輯的價值，就是學會與這個世界友好的相處。