? ? ? 今年購買了很多所謂的知識付費內(nèi)容，然而年末已至，卻發(fā)現(xiàn)最有用的竟然是上個月學(xué)習(xí)整理收納的課程。
? ? ? 學(xué)習(xí)這個課程以后，讓自己立刻就行動起來。因為實踐的場地實在很多，就在身邊，而動手操作以后的效果又是那么的明顯，所以讓你有種一發(fā)不可收拾的感覺。哈，竟然愛上了整理。
? ? ? 看到屋子中的某一處，就超級想動手去做些整理。所以這三周，趁著一些閑暇時間，把自己的書房、衣櫥、門廳等處收拾了一番?？粗帐扒昂蟮膶Ρ龋睦飫e提多高興了。特別是衣櫥，采用新的折疊方式將衣服整理好以后，心里真是可以美滋滋一陣。其他地方暫不做收拾是因為孩子玩耍過后又是一片狼藉，你看不出效果，自然興趣大減。
? ? 但是在收拾的時候，最困難的其實是扔。因為總是會有很多的念頭，覺得或許以后會用得上。如果說你覺得是否要扔掉一件物品取決于你認為其對自己是否有用，那么又要用什么標準去判斷是否有用呢？
? ? ? 這是在整理中的一個疑問。猛然想起整理界的一個概念“斷舍離”，之前的理解就是買東西就買盡量好的，這樣就不會囤東西，再加上偶爾的收拾，扔一些東西，那么家里就會變得更整潔有序一些?？墒?，這個概念到底是什么樣呢？我滿懷好奇，于是就去購買了山下英子的書《斷舍離》一探究竟。
? ? ? 雖然還未看完此書，然而基本概念卻已經(jīng)讓我對這個概念肅然起敬。
? ? ? 斷舍離與其說是在處理物品，不如說在處理自己，其基本出發(fā)點是站在“我自己”。對于這樣物品，是“我還需不需要它”，而“扔了可惜”這樣的想法就把物品當作主角了。其想達到的境界就是“不需要收拾的收拾術(shù)”。
? ? ? 如何不收拾就能達到收拾干凈的狀態(tài)？從“斷”源頭，“舍”破爛，最終達到脫離對物品的執(zhí)念，而讓自己周邊的物品和環(huán)境能夠自然新陳代謝。
? ? ? 所謂“斷”源頭，就是在購買物品時能夠三思而行，不貪小便宜，不囤貨，不湊單，對于“不需要”的東西“不接受”，“只”添置適合自己的“必需品”。所以，在源頭上就選擇讓自己舒服、合適、必要的東西。那么對于原先積累的破爛呢？要割舍這些物品，主角是“我”，時間軸是“現(xiàn)在”，也就是說以“我現(xiàn)在”是否需要作為評判標準來確定物品的去與留。而完成了前兩步，第三步“離”是自然而然會來的，即水到渠成。
? ? ? 讀到此，我有種豁然開朗的感覺。特別是“主角”和“時間軸”的強調(diào)，給予了我很強的實踐指導(dǎo)意義。看上去很簡單，但是自己在此之前卻沒有想到。
? ? ? 如此說來，要把家里的東西更新一下，就得購置很多東西？
? ? ? 我認為這個概念講究的不是一次性效果，而是伴隨著未來的很多時候，是一種新陳代謝式的更新。所以不用推倒重來的壯志雄心，可以在一次又一次的收拾中，不斷地實行。假如現(xiàn)在有些物品實在是還有些不舍，那就留著，等多一段時間，觀察一下，如果在未來的幾次收拾中，你都發(fā)現(xiàn)自己不再需要，那么你就可以自然地做出抉擇。
? ? ? 腦中有這個理念，就會讓你在行動中有所意識，在今后的每一次購買、收拾中，不斷去讓自己的生活運作地暢通起來。
