我們讀書(shū)，有多重的階段，初等教育階段，是以基礎(chǔ)的識(shí)字，基礎(chǔ)的詞語(yǔ)理解，逐漸升格到基礎(chǔ)的句子段落文章的閱讀理解，也注重基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)兼有興趣愛(ài)好的開(kāi)導(dǎo)，思想品德的培育的，這大約就是我們六年時(shí)間里的讀書(shū); 另一個(gè)階段是初級(jí)中等教育，我們的讀書(shū)，也是以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、外國(guó)語(yǔ)言的基礎(chǔ)作為智育的培育的，兼顧祟高道德修養(yǎng)及品性的培養(yǎng)，完善個(gè)人品格方向的誘導(dǎo)，體育的訓(xùn)練，初級(jí)中等教育的讀書(shū)，是基礎(chǔ)的，重要的，智育德育體育都得到了發(fā)展;高級(jí)中等教育階段，我們的讀書(shū)，是受功利主義引導(dǎo)了的，但也培養(yǎng)了我們的中國(guó)語(yǔ)文、外國(guó)語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、歷史、地理，甚至是提升了我們的智育，開(kāi)拓了我們的視野，讓我們更具有科學(xué)的理解能力(智商)！接下來(lái)，我們的讀書(shū)，這個(gè)階段，已經(jīng)不是中國(guó)高等教育這樣化分了，盡管高等教育也是一個(gè)細(xì)分的基礎(chǔ)讀書(shū)方向，接受了中國(guó)高等教育的人視野會(huì)更開(kāi)闊，知識(shí)面會(huì)更廣，理解能力會(huì)更強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)能力更突出，深度思考能力更強(qiáng)，辨別能力更強(qiáng)！但對(duì)于讀書(shū)，除了專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的書(shū)或?qū)W術(shù)論著外，初級(jí)高等中學(xué)畢的人和接受過(guò)全日制中國(guó)高等本科教育的人，是公平的！
我們的讀書(shū)，高深的就是各專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的學(xué)術(shù)著作研讀并提出見(jiàn)解，不同意有不同意的論證和爭(zhēng)辨，同意有同意的論證; 有些讀書(shū)，是增加知識(shí)面，有些讀書(shū)，是增加常識(shí)的普及或科技的普及;又有一些讀書(shū)，是怡情;有一些讀書(shū)，是修身養(yǎng)性;還有一些讀書(shū)，是使人靈秀，使人明智，讓人活得通透坦然;輿論和思想，都是靠文字記錄的，我們要有進(jìn)步思想，也要靠讀書(shū)！
讀書(shū)是怡情的！讀書(shū)是拓展認(rèn)知的!讀書(shū)是索理的!讀書(shū)是明智通達(dá)的!讀書(shū)是接受新理念新思想的!文字的陣地，既有科學(xué)與學(xué)術(shù)，又有新理念又思想，還能怡情智慧通達(dá)！
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們會(huì)喜歡一些人，我們也會(huì)厭惡一些人！我們接受了思想的洗禮，我們會(huì)喜歡一個(gè)有崇高理想的人，我們會(huì)鄙視厭惡一個(gè)作惡的人！我們喜歡一些人，來(lái)源于思想，思想來(lái)源于文字的記錄或口述相傳的故事。我們喜歡一些人，是因?yàn)樗麄兩屏?，他們友好，他們?lè)于助人甘于奉獻(xiàn)，他們不貪小便宜，他們富有同情心，他們尊敬長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)幼兒，他們沒(méi)有害人的歪心思……，這些的品格，是我們通過(guò)讀書(shū)接觸理解，然后認(rèn)可的，符合普世的思想;我們不喜歡一些人，是因?yàn)樗麄冏运叫奶?，他們太貪婪，他們太殘忍，他們太無(wú)情，他們太冷漠，他們思想太臟，他們作惡多端，他們見(jiàn)利忘義……，這一些，也是我們讀書(shū)接受到的思想，我們不認(rèn)可這種價(jià)值，所以我們厭惡承載這種價(jià)值的人，有時(shí)更不好，我們看到他們傷害到我們有感情的人，甚至傷害我們，所以我們不認(rèn)同，我們厭惡！
讀書(shū)是明理的旅程，走一走，心曠神怡！
我們從閱讀承載的思想，也可以閱人閱世，我們可以識(shí)人，我們可以堅(jiān)持自己不盲從，都是通過(guò)讀書(shū)明白的！比如，我們看一個(gè)人，最簡(jiǎn)單的，就是看這個(gè)人在利益面前的表現(xiàn)，我們就可以決定怎樣與這個(gè)人打交道。我們都是與人打交道的，要會(huì)知人識(shí)人，知人的人是智慧的，知道人是最不錯(cuò)的一種能力，然后又有自知，那就知人者智者，自知者明者，既知人又自知，那做個(gè)人活一輩子，都會(huì)活得精彩！而這些，間接的讀書(shū)接受思想，又再實(shí)踐地用在閱人閱世，一定會(huì)收獲坦然的生活！
讀書(shū)，既可以經(jīng)世致用，又可以怡情養(yǎng)性，還可以讓人有自知之明，讓人有知人之智，都說(shuō)數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，讀詩(shī)靈秀，讀散文怡情，讀史使人明志又使人明智！我們緣何要讀書(shū)?緣于我們很多時(shí)候很貪婪，讀書(shū)能治這種病!我們緣何要讀書(shū)?緣于我們很多時(shí)候不要尊嚴(yán)，讀書(shū)能讓我們"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"!我們緣何要讀書(shū)?緣于我們要講有自知之明，明白自己不要臉，以后少做不要臉的事！我們緣何要讀書(shū)?緣于我們不明白我們自己無(wú)知無(wú)恥，讀書(shū)讓我們?cè)黾恿俗灾鳎僮鰺o(wú)恥的人！
樸素少年尚宏2017年11月22日23:20至2017年0:37于深圳市
原載《里里溪溪世像》《緣何要讀書(shū)？關(guān)于讀書(shū)無(wú)用論的另一種溫柔解讀》！
