避免過度擔憂，不要讓孩子習得性無助

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曾經(jīng)有心理學家把一只狗放在會有電擊的籠子里，最開始狗是掙扎的，但隨后，心理學家即使打開了狗籠子，狗也放棄了抵抗和逃走，甚至在每次電擊開始之前，就會倒在籠子里，產(chǎn)生抽搐。心理學上，后來把這種現(xiàn)象叫做“習得性無助”。

常見到一些孩子覺得自己“就是學不會數(shù)學”，“就是學不好外語”，“就是沒有辦法在同學面前大聲的唱歌”，“怎么努力都考不上重點高中”……

其實除了少部分是先天條件的原因，多數(shù)都跟習得性無助有關。當孩子數(shù)學考差了幾次，可能就會聽到諸如“女生就是學不好數(shù)學吧”“可能是隨媽媽吧，她媽數(shù)學就不好”“這個老師教的就不好，太沒責任心”“他就沒有這腦子”……等等這些議論。

反射到孩子身上，他就會認為自己學不好，學不會是一件理所應當?shù)氖虑?。甚至會開始恐懼成功。因為“數(shù)學不好”這個事情，他已經(jīng)從里面接受了。要改變，就要突破心里舒適區(qū)，還不如就這樣保持著。