雪瓶老師幾次調(diào)整了我們?cè)缯n的學(xué)習(xí)方式：

從最開(kāi)始每天閱讀并分享，到后來(lái)加上不定期的踐行，再到現(xiàn)在的固定每周一到周五閱讀書(shū)籍內(nèi)容，周六給別人分享本周學(xué)習(xí)的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，周日把最打動(dòng)自己的知識(shí)點(diǎn)用復(fù)盤(pán)三步法進(jìn)行復(fù)盤(pán)，并在接下來(lái)一周進(jìn)行實(shí)踐。

雪瓶老師認(rèn)為，每周復(fù)盤(pán)最打動(dòng)自己的知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行踐行，就是知道為什么做比知道怎么做更重要！

我們學(xué)習(xí)時(shí)印象最深的點(diǎn)，一般是自己沒(méi)做到的點(diǎn)，或者是補(bǔ)過(guò)，但仍然沒(méi)有做到點(diǎn)，又或者是不會(huì)做的點(diǎn)。

我們復(fù)盤(pán)印象最深的點(diǎn)，再在接下來(lái)一周中進(jìn)行踐行，這就是在不斷進(jìn)行單點(diǎn)突破，通過(guò)這樣做，持續(xù)克制自己的欲望，給自己的學(xué)習(xí)做減法，讓自己得到磨礪提升。

這就是我們?nèi)绾螌?duì)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行單點(diǎn)突破。

不是讀書(shū)讀得有多么多、有多么快，而是如何把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)了，并能夠講解給他人聽(tīng)，讓他人能夠聽(tīng)得懂，最后還能夠應(yīng)用到自己的工作和生活中，讓自己得到提升。

從這里也可以看出：雪瓶老師一直在對(duì)早課進(jìn)行升級(jí)迭代。

這也說(shuō)明雪瓶老師一直在思考關(guān)于優(yōu)化早課的事情，說(shuō)明她一直在做復(fù)盤(pán)。

通過(guò)這樣不斷復(fù)盤(pán)和升級(jí)迭代，增加了我們思考“如何把知識(shí)點(diǎn)和行動(dòng)進(jìn)行結(jié)合”的能力，也提逐步提升了我們的踐行能力。

我就是一個(gè)典型的例子。

曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)時(shí)從來(lái)不思考，因?yàn)椴恢涝趺此伎?，不?huì)思考；也不知道該怎么把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行踐行，聽(tīng)分享就只是分享，最多感嘆一句：哇！這位老師真厲害，真的做到了學(xué)以致用，要向這樣能優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)！

但，接下來(lái)就沒(méi)有下文了。

但是，通過(guò)日復(fù)一日的早課學(xué)習(xí)，聽(tīng)其他老師的分享以及雪瓶老師的拆解，我慢慢會(huì)把知識(shí)點(diǎn)和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，會(huì)把學(xué)到的內(nèi)容和我的生活、工作聯(lián)系起來(lái)，逐漸提升了自己的踐行能力。

在我曾經(jīng)分享的一篇關(guān)于踐行的文章中，提到過(guò)，自己會(huì)把提問(wèn)這個(gè)思維用到與學(xué)生的對(duì)話中，這其實(shí)就是不斷受到雪瓶老師早課的影響，慢慢形成的。

我們?cè)?jīng)一起讀過(guò)《高績(jī)效教練》這本書(shū)，學(xué)過(guò)教練應(yīng)該如何提問(wèn)，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，完成了相應(yīng)的作業(yè)——自己去練習(xí)寫(xiě)這樣的對(duì)話。

因此，當(dāng)學(xué)生帶著問(wèn)題找我的時(shí)候，我下意識(shí)的反應(yīng)，就是通過(guò)提問(wèn)了解更多，這就是持續(xù)的學(xué)習(xí)和輸入，慢慢進(jìn)入了我的潛意識(shí)。

真的非常感謝雪瓶老師，能夠通過(guò)早課學(xué)習(xí)這樣的方式，帶著我們共讀一本書(shū)，帶著我們共同進(jìn)行學(xué)習(xí)和踐行，帶著我們一起成長(zhǎng)。

也許，和其他優(yōu)秀的老師對(duì)比，我的進(jìn)步微不足道，但對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這個(gè)進(jìn)步是非常巨大的。

因?yàn)?，我從不?huì)學(xué)習(xí)，到會(huì)學(xué)習(xí)，并能夠踐行，其實(shí)已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步，實(shí)現(xiàn)了0到1的突破。

接下來(lái)，我需要做的就是通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，逐步積累，實(shí)現(xiàn)1到N的成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)需要時(shí)間，我們的成長(zhǎng)也需要時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中不能著急。

我們能做的就是：做好自己能做的事情，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，持續(xù)積累，最終我們一定能夠讓自己變得更好。

希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多小伙伴能夠有更穩(wěn)定的心態(tài)，能夠知道如何用單點(diǎn)突破法學(xué)習(xí)，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。

以上內(nèi)容來(lái)自雪瓶老師的分享以及個(gè)人的學(xué)習(xí)整理和學(xué)習(xí)感受，僅表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)(???)

我是隨緣，我相信：堅(jiān)持做難而正確的事情，100%的堅(jiān)持比98%的堅(jiān)持更容易實(shí)現(xiàn)。