教師,一種“不易長(zhǎng)胖”的職業(yè)

昨天和許久沒見的朋友一起聚會(huì),大家對(duì)我說得最多的就是,你怎么比上次又瘦了。好吧,雖然女生都特別喜歡聽到這樣的話,我也不例外。

這的確也是事實(shí),要說我這不易長(zhǎng)胖的體質(zhì)是怎么煉成的,還得從加入教師這個(gè)行業(yè)說起。

小時(shí)候,覺得老師這份職業(yè)神圣又輕松,每天只需要上幾節(jié)課、還有寒暑假,便默默地決定了自己的職業(yè)方向。

等上到大學(xué),發(fā)現(xiàn)大學(xué)老師貌似更輕松。沒有升學(xué)壓力,每周課時(shí)也不多,偶爾還可以兼職。心里對(duì)自己的職業(yè)定位,便更加的堅(jiān)定了。

后來上了研究生,一切都按著自己的規(guī)劃順利進(jìn)行,加上家人朋友們對(duì)教師職業(yè)的高度認(rèn)可。畢業(yè)后便沒有懸念的加入到了人民教師的行列。

當(dāng)我真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)中,才體會(huì)到老師不僅是一項(xiàng)“腦力勞動(dòng)”,還是一項(xiàng)“體力勞動(dòng)”。

工作不到一個(gè)月,閑下來的第一件事兒,便是給我曾經(jīng)的各位恩師,發(fā)去了感謝的信件。

有句話叫“養(yǎng)兒方報(bào)父母恩”,我這是,自己當(dāng)上教師才懂得了老師們的辛苦與不易。

每次精彩授課的背后,是無數(shù)個(gè)休息日備課的結(jié)果。除了基本課時(shí)的工作,同時(shí)也要完成教研任務(wù)。當(dāng)然想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,還要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己、以及定時(shí)課題論文的發(fā)表。

當(dāng)然,除了理論知識(shí)的儲(chǔ)備以外,還需要加強(qiáng)體力能量的儲(chǔ)備。不然半天課下來,沒有好的體力,整個(gè)人幾乎會(huì)虛脫掉。

冬天即使沒有暖氣,只要上個(gè)十來分鐘的課下來,身體就自然發(fā)熱了,所以保暖衣都可以免掉了。

前幾年,有位老師就因?yàn)樯眢w健康原因,動(dòng)了一次大手術(shù),還去鬼門關(guān)走了一趟。在那兒之后,他不管多忙每天總會(huì)抽出時(shí)間打一下羽毛球,加強(qiáng)身體的鍛煉。

他像一個(gè)“警示鐘”提醒著大家,想要當(dāng)好老師,不僅考驗(yàn)的是知識(shí)的儲(chǔ)備,同時(shí)也需要做好體能的儲(chǔ)備。

因此,鍛煉身體也成為了我的日常工作,加上本身上課就是一項(xiàng)消耗“熱量”的工作,長(zhǎng)此以往,便練成了這“不易長(zhǎng)胖”的體質(zhì)。

當(dāng)然這里也想說,任何一個(gè)行業(yè)、任何一個(gè)人,想要做好任何一項(xiàng)工作,好的身體都是最基本的前提。


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