Day14如何感謝一個(gè)人？分這四步走
描述現(xiàn)在的事實(shí)
表達(dá)過去的困境
感謝對(duì)方的貢獻(xiàn)
暢享未來的目標(biāo)
實(shí)戰(zhàn)案例：
描述現(xiàn)在的事實(shí)
如：我現(xiàn)在可以相對(duì)平和地接受目前的工作負(fù)荷。在輔導(dǎo)員上，能明了工作范圍，專業(yè)能力上，清楚自己的職責(zé)，以及今后學(xué)習(xí)的方向。
表達(dá)過去的困境
如：剛開始加入這個(gè)集體的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，所以對(duì)一切都是一抹黑的狀態(tài)，有嚴(yán)重的焦慮感，每天看似忙忙碌碌，卻又什么事情都沒做。
感謝對(duì)方的貢獻(xiàn)
因?yàn)橛心愕膸ьI(lǐng)和指引，我才得以迅速地融入咱們這個(gè)班級(jí)的氛圍，心境也迅速平和下來，可以有節(jié)奏地去做一些事情，慢慢知道哪些工作需要自己去做，哪些和學(xué)生交流，對(duì)學(xué)生和家長也有個(gè)初步的了解。幸好有你，沒有你我都不敢想，在這一團(tuán)亂麻的狀況里要掙扎多久，才能邁入正軌。
暢想未來的目標(biāo)
跟你著走，我特別有信心，希望能在咱班級(jí)里注入不同的血液，幫助學(xué)生成長的同時(shí)，也提升自己。
