【好口才】第3課“?吸引力”復盤?4.5

聽完艾宏組長的“”好口才第三課吸引力”的分享,又仔細摘錄了筆記。真的收獲很大。

一、收獲新知

一個人說話是否具有吸引力,能讓別人愿意聽你說話,也是有方法和技巧的。

在艾宏組長分享第3課吸引力的6個錦囊妙計中,讓我感悟很深的是:

1、“節(jié)奏”:我們在與別人交流過程中,口語的表達要有快、慢、升、降、重音等變化,這個語速的快與慢首先要顆粒分明,其次要去繁就簡,盡量用簡潔的詞匯每次表達一個信息不繞圈子,直截了當。

2、非語言的信息表達:主要通過面部表情、身體姿勢、手勢來讓聽眾了解你,吸引受眾的注意力同時與他們產(chǎn)生共情。

3、降低屏障效應:在溝通過程中盡量講別人能夠聽得懂的話,少講專業(yè)術(shù)語。在這里愛紅組長分享了兩個方法。第一,跟小孩講一遍,看他是否能聽懂;第二,找最笨的那個人,如果他聽明白了,別人就都明白了。

4、用6大修辭手法來提高說服力。比喻、夸張、排比、對比、反問、引用這里的引用是指說話中必有金句來增強說服力。

二、迭代就知:

在我舊有的認知中,一個人說話具有吸引力是肢體語言、表情豐富,說話感染力強,內(nèi)容很豐富有說服力。原以為用專業(yè)術(shù)語更能彰顯彰顯一個人的知識量讓對方很信任,原來是造成對方溝通的屏障。

三、如何去做

目前將6大錦囊妙計全部用到我的好口才上還有些困難。讓我寫一篇具有吸引力的演講稿,也捉襟見肘。對于我自己能提升:是與別人說話時真誠自然表達自己的想法和事物本身。在于別人分享課程或演講時運用肢體信息和通俗易懂的語言來增強與受眾者共頻,從而讓更多的人認可和喜歡。


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