一個人殘疾了并不可怕，可怕的是他的心靈也殘疾了！
我叫賈站順！高考前夕以意外失去了右臂，因為一次應(yīng)聘，成為一名代課教師，從此，職守在三尺講臺，為山村孩子默默奉獻(xiàn)30余年！
在姐姐的朋友圈里突然發(fā)現(xiàn)了這篇報道，心里一下激動起來，腦海里的記憶愈發(fā)清晰起來：他曾經(jīng)是我初中學(xué)校里的一位英語老師，那時候也就20來歲吧，對人十分的熱情，見了老師學(xué)生總是主動地問好，語言幽默而生動，全然不管自己的右臂是否殘缺，在球場上和同學(xué)們混戰(zhàn)一起，左手帶球呼呼生風(fēng)，跑起來速度飛快，陽剛快樂的樣子至今想起來還是那么地動人。
還記得他帶過我們幾節(jié)的英語課，右手空空的袖管塞進(jìn)口袋里，左手拿著英語書和粉筆，不記得是怎么做到的，好像是拇指和食指拿粉筆，余下的指頭拿書本?總之，他使用左手的粉筆字，不管是漢字還是英文，都是漂亮而工整，大氣而端莊的，在學(xué)校里很有名，他總是讓人忘記了或者說根本就不認(rèn)為他其實的身體缺陷，那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)和豐富的表情很容易地感染著我們每一個人：生活也許并不總是一帆風(fēng)順，而自信樂觀還有知識可以帶領(lǐng)我們飛越一起溝壑坎坷！
時間過去了那么久，每個人在生活的漩渦或者風(fēng)平浪靜中都走的那么辛苦，而我看到了他的人生，像正常人一樣幸福和自豪，一雙兒女已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，家庭生活雖然清貧但仍然幸福，這是最讓人欣慰的。我想他的家人，尤其是兒女應(yīng)該為擁有這樣的父親而感到驕傲和自豪吧！
缺失了右臂，試試用你的左手！多少年來，他的左手和我們一樣吃飯，穿衣，又和我們不一樣，為山區(qū)，農(nóng)村的孩子傳播知識，樹立榜樣！
今天，女兒看到了報道，說， 這個叔叔好厲害，左手寫字也這么漂亮！他說的多好，人 不能讓心靈殘疾！
我說，是的，多厲害，他是我的老師呀！你也應(yīng)該明白，只要努力，沒有做不到的。
