? ? 從興成長到心成長，通過一個假期的學
習。讓我感觸頗深，以前總覺得成名成家是其他優(yōu)秀老師的事，自己達不到那個水平，但自從在每周一的課堂中讓我深深認識到每個人都有成功的潛能，只要我們用心去做，去積累，去成長。隨著新的教育理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型教師己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，新的學期我將從以下方面努力不斷完善自己： 一、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。 二、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學相關著作，努力提升。使自己掌握多層交、多元化的知識結(jié)構，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)“教－學－研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。 三、作一名“善于反思，勤于積累”的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。 從興成長到心成長，每個人都能成為傳奇，在今后的時間里，時刻告誡自己要追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長積極的向下扎根，向上生長，使自己成為一朵花朵！在積累中成長，在經(jīng)歷中獲得，在挑戰(zhàn)中磨煉，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、優(yōu)秀教師，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。這樣生命才有亮度，才能遇見更好的自己，才擁有積極向上的人生。
