? ? ? 今天是我在簡(jiǎn)書上寫作的第六天，說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)“黔驢技窮”了！

? ? ? 寫作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。為了每天的日更，我必須讓自己每天去讀兩頁(yè)書，或是用心觀察身邊的人和事，最重要的是，要有思考的過(guò)程。

? ? 今天我想談?wù)勛鲂腋５睦蠋熯@個(gè)話題。之所以選擇它，是因?yàn)?，目前的我，感覺(jué)不幸福。事情要從今天的兩件小事說(shuō)起。

? ? ? 今天下午，同辦公室一位高級(jí)老師說(shuō)她家中午來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，是她帶的第一屆學(xué)生，后天要結(jié)婚了，專門跑來(lái)跟她說(shuō)一聲，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)她去參加自己的婚禮。還說(shuō)她的很多學(xué)生都這樣，由班長(zhǎng)組織班里的同學(xué)搞聚會(huì)的時(shí)候，有人結(jié)婚的時(shí)候，有人考研考博的時(shí)候……都會(huì)主動(dòng)聯(lián)系老師，或者逢年過(guò)節(jié)來(lái)專程看望這位老師。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心里羨慕不已，當(dāng)老師最大的幸福，不就是桃李滿天下，學(xué)生會(huì)把你放在心里最重要的位置，愿意和你分享人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是嗎？

? ? ? 還有一件事，也讓我感慨萬(wàn)千。今晚陪兒子出去跑步的時(shí)候，正好趕上一個(gè)銀座家居贊助的音樂(lè)比賽，今天是器樂(lè)組第二場(chǎng)，首先上場(chǎng)的是一位技校的老師，他用薩克斯演奏了一首《想家的時(shí)候》，獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。主持人在采訪他的時(shí)候，他說(shuō)他是一位有著35年教齡的技校老師，演奏薩克斯就是業(yè)余愛(ài)好，聽(tīng)他談起自己的經(jīng)歷，看他鄭重其事的在舞臺(tái)上表演，從步伐到表情，從音準(zhǔn)飯節(jié)拍，他每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重視，讓我看到了一位老師對(duì)音樂(lè)的尊重和敬畏。

? ? 怎樣才算一位幸福的老師？我想每個(gè)人心里可能會(huì)有不同的答案。但是，幸福的老師，臉上會(huì)始終洋溢著笑容，生活會(huì)過(guò)的充實(shí)，心里會(huì)很踏實(shí)。