? ? ? 本課教學(xué)當中的一個難點，就是實驗本身。在觀看了其他老師對于這節(jié)內(nèi)容的教學(xué)反思后，我意識到本課的教師預(yù)實驗非常重要，便開展了一次又一次的嘗試。

? ? ? 第一次實驗時，我由于沒有仔細關(guān)注到教材和教參當中的實驗細節(jié)提示，實驗效果不佳，等待時長達到了20-30分鐘，且整個環(huán)境都充滿了“糊土豆”的氣味，體驗不佳。整理材料時，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)糊透，很難處理，如果連堂實驗課，時間更來不及了。

糊掉、耗時耗力清潔的底部

兩次實驗后的不銹鋼器皿底部對比

? ? ? 當然本次失敗后，自己就有了一些經(jīng)驗：1.關(guān)于土豆泥的制備。如果使用愛牛的土豆泥粉和水配置，材料隨取隨用，存放時間長，但配置的水量需要分批加，水多不好塑形，水少偏干容易糊成一坨。下次可以讓孩子們自帶土豆泥，增加參與度。2.蕃茄醬使用前需要稀釋，量足，并放置底部，保證能順利“噴發(fā)”，縮短時間。3.火山內(nèi)部可以用手稍微弄緊一點，避免“巖漿”鉆入底部縫隙，導(dǎo)致上漲的量不夠。