10.1日

今日閱讀任務：第四章一、二、三、四、五、六、七、八、九節(jié)（第75—88頁）

金句：學習與成長是一枚硬幣的兩面, 人因學習而成長, 成長之后又要開始新的學習。（76頁）

閱讀思考：如何理解“學習因頭疼才有趣”這句話？

就像書中說的“在你頭疼卻為之不懈努力的過程，不知不覺就不再頭疼了甚至反而會喜歡起來?！痹谶@個過程中，直面讓你頭疼的問題，想辦法解決，當最終取得進展和突破時，那是怎樣的一種滿足。

10月2日

今日閱讀任務：第四章 十、十一、十二、十三節(jié)（第88—95頁）

金句:所謂 “跑題”, 實際就是尋找讓自己展開思考的契機。（93頁）

最近一次跑題：

上課前3分鐘，讓班上一個愛看書的小孩兒給大家講笑話，活躍課堂氣氛。

10月6日

讀《學習力就是生存力》金句：對我而言, 以自己喜歡的方式做了自己喜歡的事, 就是成功。

閱讀思考：你認為什么是成功？我認為對自己的狀態(tài)滿意就是成功。