“姥姥，我的腿冷！”今天6:45姥姥迷迷糊糊的聽到姐姐聲音。

姐姐都醒了。姥姥慌忙把自己的杯子先搭在姐姐身上。

知道姐姐怕熱，又連忙身去主臥拿來毛巾被換上。

想要姐姐再睡會(huì)兒，姥姥也再次躺下。姐姐躺在床上不停的翻騰沒有再睡的意思，7:13叫姐姐起床的第一遍鬧鈴響起。姥姥先行起床洗漱。

7：17第二遍鬧鈴響起。姥姥喊了一聲“該起床啦不然今天就遲到嘍！”

進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)姐姐手里拿著一本書慵懶的窩在椅子上。

姥爺走來問到“今天周五，是不是值日??？”

這一句話點(diǎn)爆了姥姥的情緒，糟啦，值日生好像是7：20之前要到幼兒園?，F(xiàn)在出門也來不及啦，這還沒洗漱呢？姥姥心急如焚。

姥爺“開車送嗎？”

“送啥啊，昨天老師就批評(píng)姥姥啦，因?yàn)閹墙憬阕约旱氖虑椋牙褞兔?！上學(xué)是姐姐自己的事情，不要姥爺送，家里姐姐自己騎車子！”

“哼，要姥爺送！”姐姐心里不爽到?jīng)]有爆發(fā)。行動(dòng)卻沒有因而加快。

姐姐，想抓住姥爺這根稻草卻被姥姥給攪合了。

”姥姥，窗外那是啥？我想吃個(gè)奶片？”

“喝水、撒尿、洗漱、換衣服一樣還沒做，你想咋樣？還想吃個(gè)奶片？今天的值日不做了吧？

姥姥心里知道姐姐心里焦慮需要被看見，被安撫，現(xiàn)在需要鼓勵(lì)和激勵(lì)，但姥姥出口的確卻是抱怨。

此時(shí)姥姥焦慮的達(dá)到極限啦。

“就做，就做！”姐姐嘴里死撐著，依然磨磨蹭蹭。

“姥姥去洗漱了在生日間等著給你梳頭。自己看著辦？”

一看姥姥離開姐姐哭了。

聽到姐姐的哭聲，見不得姐姐哭的姥爺，也忍無可忍“你總是批評(píng)，一早起來弄得孩子哭哭啼啼，整天報(bào)班學(xué)習(xí)，就學(xué)這個(gè)！自己也不想一想為什么姐倆都找姥爺不找你？”

姥姥何嘗不知道。但內(nèi)心的倔強(qiáng)小孩不想屈服只想擰著來。

“我想吃奶片！”

姥姥強(qiáng)壓怒氣沒說話，從后窗臺(tái)找出來，剝開一個(gè)放姐姐嘴里！

“姥姥我還想……”姐姐說著抬頭看了看姥姥。后面的話沒出口。

或許是姥姥的臉色嚇著姐姐了吧！

姥姥內(nèi)心開始自責(zé)……

為何一早起來和姐姐慪氣？姥姥的急躁、焦慮來自何方？這幾天每當(dāng)看到姐姐的不當(dāng)行為，就莫名的煩躁，像極了幾十年前的自己！咋拉？？

7：27出門。姐姐在院里就上車想直接騎車出院門，被姥姥拉住，因?yàn)殚T口送孩子去學(xué)的來往汽車很多。

經(jīng)過兩天的騎行姐姐的車技明顯提高了不少。

7：40入園。

送姐姐回來再電梯口遇見樓上爺爺送五年級(jí)的孫子上學(xué)看到那孩子睡眼朦朧的樣子，一下子感覺這孩子好可憐。

這念頭一閃的剎那忽然聯(lián)想到姐姐。姥姥的一陣心疼。

姥姥何曾真正看到過姐姐這個(gè)人。整天滿眼盯著的只有不滿意的行為……

不到6歲的孩子，每天自己按時(shí)起床，自己洗漱；每天步行單程20多分鐘上、下幼兒園；每周七天參加延時(shí)班從沒懈怠過；每天獨(dú)立完成英語打卡任務(wù)不要姥姥操心；每天睡前給姥姥講故事，講笑話逗姥姥開心；每天……

想來想去一切都不是姐姐的問題，全是姥姥的無里取鬧?？偸遣恢獫M足，以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子……

姥姥禁不住淚流滿面。孩子是用來愛的，不是用來苛責(zé)的，這貪得無厭的姥姥啊……