? ? ? 當面對一個抑郁的孩子已經(jīng)素手無測的時候，焦慮、無奈、無助～一系列的不好的感受都涌上心頭

? ? ? 作為旁人很難理解好好的孩子怎么會抑郁了，所以我不再解釋，家里的老人也沒法理解。這難道真的是一點沒有辦法了嗎？

? ? ? ?很困惑地再次咨詢了看著孩子長大的心理咨詢師自己所遇到的問題——孩子的狀態(tài)從6月漸漸不去上學、甚至考試也沒有考完。放假后開始會做點作業(yè)，早上在我八點上班前還能叫起來吃早飯，漸漸地到現(xiàn)在到下午一點還是叫不起，叫她會把我推開，當然學習早已拋在腦后。起先我也是認為她只是嗜睡、懶，后來在網(wǎng)上看看相關的資料，這就是孩子抑郁加重了，自我封閉，不想見人，第二天可以睡到中午賴床不起，像是沒了半條命一樣，對任何事情都沒有了興趣，沒有動力，就連吃飯喝水都覺得麻煩覺得累。家人也不敢多說什么，小心翼翼的說些她感興趣的貓咪啊什么的，其他的都不敢提。她也似回到了小孩子那樣買些小孩子的手工做，連最喜歡的畫畫都不畫了?？此那楹玫臅r候我問過她知不知道自己病了才會這樣，她說不知道，我也告訴她的狀態(tài)有很多和抑郁癥狀態(tài)有相似的地方，所以表示理解她整天悶悶不樂、對什么都不感興趣、記憶力減退、反應慢等都不是她本意，她也表達過她不想這樣～那么她的狀況有沒有好的干預方法？作為像朋友一樣的咨詢師告知了真實的、可以相信的方法就是接納和陪伴，也表示那些機構就是為了售課。因為孩子是在服藥的，還是主任醫(yī)生，接受治療三年了，對于孩子病情很了解，告知如果孩子不愿意做心理咨詢就不做。于是就讓我感到真的沒有了方向，這不是放棄，但是確實這個時候家長真的做不了什么。給不了孩子動力，給不了孩子快樂，因為孩子動力感缺失，找不到快樂的點。

? ? ? ? ?這種狀況該怎么辦，就那么靜靜等待所謂的“契機”嗎？