? ? ? 本學(xué)期先是得知本期開始二年級(jí)的科學(xué)課變成一周兩節(jié)課了，后來又經(jīng)歷了線上教學(xué)，對(duì)待科學(xué)學(xué)科還是有和以往不一樣的感受的，一方面是感嘆國家越來越重視對(duì)孩子們科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，而今天新教師培訓(xùn)放的李院士講座《科學(xué)與科學(xué)家》也讓我在反思。另一方面是孩子們有了更多的時(shí)間可以開展科學(xué)探索活動(dòng)，同時(shí)我認(rèn)為也更應(yīng)該注重課堂常規(guī)的培養(yǎng)。因此結(jié)合上學(xué)期教研學(xué)習(xí)到的一些經(jīng)驗(yàn)以及本校的實(shí)際情況，在開學(xué)第一課時(shí)我重新編排了小組座位，并且講解新的積分表的使用規(guī)則，積分表里面既能看到小組整體表現(xiàn)的加分情況，又能及時(shí)給組內(nèi)表現(xiàn)好的同學(xué)單獨(dú)加分，同時(shí)每次加分用小星星貼上便于每月小結(jié)情況。

? ? ? 第二課時(shí)我也沒有著急上新課，而是結(jié)合暑假四川限電的實(shí)情給孩子們進(jìn)行了關(guān)于電的科普，希望孩子們能養(yǎng)成節(jié)約用電的意識(shí)，并且盡可能在日常生活中行動(dòng)起來。同時(shí)我認(rèn)為在以后的課堂中也應(yīng)該向李院士那樣給孩子們講述科學(xué)家的故事讓孩子們感受科學(xué)精神。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。