《論語》自注032:為政篇2.16子曰:“攻乎異端,斯害也已?!?/h2>

???????????????????????????? 2.16子曰:“攻乎異端,斯害也已?!?/p>

  這是一段注釋起來爭(zhēng)議頗多的話。都能自圓其說,各說各有理。

  大體有這樣幾種理解:

  1.孔子說:“做事情過或不及,都是禍害啊!”①攻:做。異端:中庸的兩端,指“過”和',不及”。②斯:連詞,這就、那就的意思。也已:語氣詞。

  2.孔子說:“批判攻擊那些不正確的議論,禍害就可以消滅了。”

  3.孔子說:“專向反對(duì)的一端用力,那就有害了。”

  4.孔子說:“專力攻治雜學(xué)技藝,這是有害的呀?!?/p>

  5.孔子說:“攻擊與正統(tǒng)(或自己)相左的觀念,真是貽害無窮??!”

  ……

  文言文過于簡(jiǎn)略,加上夫子時(shí)代離今天過于遙遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)的有些話很難有統(tǒng)一的確切理解。

  這里我認(rèn)可第一種說法。做學(xué)問、做事要兼收并蓄,提倡中庸之道不可偏執(zhí)走極端,走極端會(huì)產(chǎn)生很多危害。至于所謂的異端邪說,夫子時(shí)代,除了老子年齡長(zhǎng)于夫子外,我們所熟知的有名的諸子百家代表人物,大多還沒有出生呢!那時(shí)不存在百家爭(zhēng)鳴,夫子是那時(shí)一枝獨(dú)秀的思想家、教育家,他老人家是真的領(lǐng)先于時(shí)代的。

  夫子作為老師,面對(duì)的是年齡、出身、觀點(diǎn)、基礎(chǔ)、性格都相差懸殊的弟子。尤其是年輕人,相必任何時(shí)代的年輕人都容易走極端,尤其是面對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)不公及禮崩樂壞的現(xiàn)實(shí),矯枉過正的觀點(diǎn)肯定有很多。另一方面,作為奔波各國,力圖實(shí)現(xiàn)自己政治抱負(fù)的夫子,肯定見慣了政治人物的只管個(gè)人厲害無視國家人民,鉤心斗角的政治斗爭(zhēng),肯定是無所不用其極,而這些肯定都是有害于國家人民的。

  即使日常生活中,很多人由于為了面子、或性格問題、或孤陋寡聞、或?yàn)橐患核嚼芏嗳藭?huì)走極端。這些前述所說學(xué)而不思或思而不學(xué)有關(guān)。

  走極端不僅不符合夫子堅(jiān)持的中庸之道,現(xiàn)實(shí)中無論治國理家還是與人打交道,走極端也確實(shí)是不行的。

  夫子為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想而開辦私學(xué),當(dāng)然不希望弟子們將來會(huì)走極端。所以,夫子這段話在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是有針對(duì)性的,很大幾率可能是在分析當(dāng)時(shí)的時(shí)政問題時(shí),有些弟子的觀點(diǎn)有失偏頗走向極端,夫子對(duì)此進(jìn)行了針對(duì)性的引導(dǎo)和總結(jié)。

  夫子時(shí)代的具體事情,以及夫子針對(duì)的具體實(shí)踐,今天大多已經(jīng)很難考證。但是后世的很多歷史事實(shí)卻完美詮釋了,走極端的害處。

  過于急功近利的例子:秦與隋治國都是恨不能將百年大計(jì)一日完成,最終強(qiáng)盛一時(shí)卻又驟然崩潰、二世而亡,令人扼腕嘆息。

  為防止武人作亂而過度重文輕武的例子:宋明都過于重文輕武導(dǎo)致積弱百年,最后亡于野蠻韃虜,給華夏文明造成不可彌補(bǔ)的歷史遺憾。

  過于封閉的例子:滿清王朝極度閉關(guān)鎖國閉塞視聽與與世隔絕,在自我催眠中落伍受辱。

  分封過度的例子:西周,西晉,因過度分封,枝強(qiáng)干弱,而導(dǎo)致數(shù)百年戰(zhàn)亂不休。

  過于集權(quán)的例子:明,清中央集權(quán)過度,致社會(huì)缺乏創(chuàng)新生機(jī)。

  ……

  因此,我認(rèn)可子曰:“攻乎異端,斯害也已!”指的是“做事情過或不及,都是禍害?。 ?/p>

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