——興成長計劃學(xué)習(xí)心得
? ? ? 非常有幸，非常感恩，也非常喜悅，這個暑假我能夠參加興成長計劃學(xué)習(xí)，聆聽時朝莉老師的課。打開直播，時老師清晰悅耳的聲音一下子就吸引了我，讓我能靜下心來細細的聽，越聽越有趣，越聽越沉醉，課程生動有趣，內(nèi)容豐富。通過興成長計劃的學(xué)習(xí)，我的這個暑假很有意義。
? ? ? 一直堅信：閱讀是一件非常美好的情。所以教學(xué)以來一直在思考如何讓學(xué)生愛上閱讀，也希望自己能在第一時間履行幫助孩子成為讀者的責(zé)任，讓他們把握好人生最好的閱讀機會，每天盡可能多讀一些好的課外書！感謝時老師，讓我對閱讀有了思考，有了體會，對讓學(xué)生愛上閱讀有了信心。
孩子們的生活軌跡，基本是學(xué)校、班級和家庭的三點一線。如果這三個地方都能為他們提供適合的閱讀書源和充足的閱讀時空，那么人人讀書、處處讀書的氛圍必將蔚然成風(fēng)。
? ? ? 這一點，我們學(xué)校做的非常好，班級圖書角做到了天天借閱，家庭小書架的建設(shè)也卓見成效?，F(xiàn)在校園內(nèi)也建設(shè)了開放式的小書吧。一樓的過道上，各樓層的走廊上都打造了很多的書架，書架上擺滿各種書籍，孩子們喜歡的書籍定會在校園里隨處可見，在走廊上觸手可讀；課間十分鐘，這些地方成了孩子們最愛的地方。
二、開展好班級閱讀課
時老師說，班級讀書會有共同的書目，利用課內(nèi)外時間共同閱讀，圍繞閱讀的內(nèi)容展開交流。我們學(xué)校安排了周三下午第二節(jié)課為課外閱讀指導(dǎo)課，通過課外閱讀指導(dǎo)課的課型研究， 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動學(xué)生參與課外閱讀的積極性；指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流讀書心得，逐步增強閱讀能力。通過班級讀書會的開展，我發(fā)現(xiàn)孩子們知識越來越豐富了，通過環(huán)境的影響，愛閱讀的孩子越更多了。
閱讀是需要指導(dǎo)的，閱讀習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。要想孩子養(yǎng)成每天閱讀的良好習(xí)慣，必須得到有閱讀經(jīng)驗的大人的協(xié)助。?
協(xié)助者可以是孩子們喜歡的作家。通過與作家零距離對話，了解作品的創(chuàng)作過程，走進主人公的內(nèi)心世界。有意識地請作家與孩子們見面，能夠在孩子們與圖書之間搭建一座最好的橋梁，這對孩子們來說是一個相當重要的經(jīng)驗。比如上學(xué)期學(xué)校和新華書店邀請了作家楊鵬來學(xué)校，作家楊鵬和孩子們的接觸，就讓許多孩子愛上了閱讀，也在孩子心中埋下了寫作的種子。我們班就有一個孩子，在聽了作家楊鵬的講座后，便叫媽媽買了一整套的《裝在口袋里的爸爸》 ，到現(xiàn)在為此，已經(jīng)看了十幾本了。中午看，晚上看，完全著迷了。
四、設(shè)計精巧、豐富的閱讀活動
閱讀需要一個場所，需要一種氛圍，需要一些指導(dǎo)。其實，閱讀更需要的是一種態(tài)度，是一份情趣。?
我們每學(xué)期組織豐富多彩的閱讀活動——讀故事、講故事、觀看電影、創(chuàng)作圖書涂鴉板、舉行作家作品展、為作者制作一本新書、集體誦讀等。我們期待通過學(xué)校組織的系列展書、賣書、講書、薦書、演書、畫書活動，讓孩子們在活動中成為文學(xué)氣質(zhì)十足的忠實讀者。
讓學(xué)生愛上閱讀，首先，要和家長進行很好的溝通。在一開學(xué)的時候，我們可以發(fā)一份《告家長書》，向家長陳述課外閱讀的意義、親子閱讀的目標，讓家長知道，我該怎么做，怎樣努力配合老師。鼓勵每個家庭建設(shè)家庭書櫥，營造書香家庭的環(huán)境。同時引導(dǎo)他們閱讀相關(guān)的書籍，有些家長買書只考慮這本書對學(xué)習(xí)成績有沒有幫助，如一課一練、作文集等。事實證明，這種書買得越多，孩子越厭學(xué)。 其次，舉行親子閱讀開放日活動。上課外閱讀指導(dǎo)課的時候，邀請家長來參與，讓家長更加了解老師是怎么指導(dǎo)學(xué)生讀書的，能找尋到學(xué)生閱讀的足跡和規(guī)律。也可以邀請一些做的比較好的家庭來進行介紹。讓優(yōu)勢資源達到一種共享，相互啟發(fā)。最后，開展一系列的親子閱讀的活動。如快樂一刻鐘，親子共演、親子共畫……為了展示，讓家長在班級微信群里進行閱讀打卡，打卡的形式多種多樣，可以上傳文字，也可以上傳圖片，還可以上傳小視頻等等。學(xué)期結(jié)束的時候，根據(jù)自我申報和班級測評，評出書香家庭，作為給親子閱讀做得比較好的家庭的一種鼓勵和贊揚！
在今后的教育路上，我將帶著一顆平常心，和老師、孩子、家長一起走向兒童閱讀的廣闊原野，共同去領(lǐng)略文學(xué)世界最美麗的風(fēng)景。
