在教育的戰(zhàn)場上，一位老教師的猝死再次引發(fā)了大家的熱議。湖北黃岡麻城市的董老師，是一位58歲的高三班主任，他的生命在宿舍中戛然而止。他的工作日程，從清晨5點(diǎn)半直至深夜23點(diǎn)多，安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，幾乎毫無空閑。
董老師的故事，是對無數(shù)教師的警示。如今，許多教師選擇住在學(xué)校，僅僅為了能有更多的時間休息——而許多人甚至在午夜之后才能入睡。學(xué)生的努力，教師的付出，都在拼盡全力，忍受著身體的極限?！皟裳垡槐牐_始競爭”已經(jīng)成為他們的座右銘。長期熬夜、睡眠不足、身體高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，如同一根緊繃的弦，終有斷裂的一刻。
有研究顯示，教師的平均壽命僅為59歲。這一數(shù)字提醒著每一位教師：請務(wù)必關(guān)注自己的健康。我們常說“小車不倒只管推”，但這并非意味著教師不關(guān)心自己的健康，而是他們常常感到力不從心。
面對吹毛求疵的家長，面對不良媒體的肆意抹黑，面對心理脆弱的學(xué)生，面對日益嚴(yán)苛的升學(xué)及考核要求，教師們承受著巨大的壓力。教師之間的內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重，他們不斷地準(zhǔn)備習(xí)題、批閱試卷，仿佛在比拼誰更能忍受身體承受的極限。
根據(jù)媒體《關(guān)于教師工作狀況的問卷調(diào)查》的結(jié)果，約有一半的教師工作時長超過10小時。即便回到家中，他們的包里也裝滿了家庭作業(yè)——教案要備好，課件要準(zhǔn)備好，各類表格要填寫，家長的電話問題要回答。
我女兒大三的時候，我提醒女兒考教師資格證，說將來就業(yè)也多一個門路。哪知女兒不屑地說：“我才不當(dāng)老師呢，那工作累死人還受氣，還不如打工呢！”
那些批評教師工作清閑、鼓吹取消寒暑假的人，請你們摸著良心想一想：為什么總是有教師選擇離職、考公，而沒有公務(wù)員想要進(jìn)入教師隊伍呢？
教師的猝死不應(yīng)僅僅是一個新聞事件，而應(yīng)成為我們反思和改進(jìn)教育環(huán)境的契機(jī)。讓我們共同努力，為教師創(chuàng)造一個更加健康、合理的工作環(huán)境，讓教育的光芒不再以犧牲教師的健康為代價。
