在暑假來臨之前接到了通知，參加互加學(xué)習(xí)計劃，并且都針對的是青年教師，當(dāng)時心想，這是什么？什么意思？根本沒有在意，想著到時候讓學(xué)什么就學(xué)什么就是了！我想一定有很多人和我剛開始的想法是一樣的，滿腦子的問號?這是我最初的印象。
一、2018年6月30日我們初見。? ? ? ? ? ? ? ? ? 這天是2018互+暑期鄉(xiāng)村教師研修營啟動儀式，我們初次見面，有這樣一句話“今天我們不能生活在未來，未來就將生活在過去”，給我留下了深刻的印象，全國各地的鄉(xiāng)村青年教師聚在一起學(xué)習(xí)未來教育的十大模式。聆聽上海電教館的張治館長一起學(xué)習(xí)未來教育。未來是什么樣？出現(xiàn)在我的腦海。學(xué)校3.0時代的教育新圖景讓我豁然開朗，學(xué)校形態(tài)在不斷變化。張治館長發(fā)表了幾獨(dú)特的觀點(diǎn)? :? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）每個學(xué)生都有一個數(shù)字畫像，升學(xué)將基于信任而不是分?jǐn)?shù)，教育進(jìn)入后文憑時代? ? （二） 每位教師都有一個人工智能助手，教師角色發(fā)生重大轉(zhuǎn)變（三）這一門課程都有知識圖譜。自適應(yīng)學(xué)習(xí)得以實(shí)現(xiàn) （四）每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都可能被技術(shù)公司瓜分課程外包將常態(tài)化。? （五）沒所學(xué)校都是虛擬學(xué)校的組成部分，虛擬學(xué)校與實(shí)體學(xué)校無縫融合，滿足人人，時時，處處可學(xué) （六）每種閱讀都被記載，屏讀成為常態(tài)技術(shù)深度融合會極大提升認(rèn)知效率? （七） 每個人的作業(yè)都不一樣，基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析支持面向人人的個性化學(xué)習(xí)。? ? （八）每個人的學(xué)習(xí)都是自制的， 學(xué)制這個概念將會基本消亡，學(xué)習(xí)就是一段不一樣的旅程。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （九）每一種學(xué)習(xí)都被尊重，學(xué)習(xí)更加多樣，創(chuàng)客學(xué)習(xí)混合式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)將成為主流群治發(fā)展成為共識。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （十）每一所學(xué)校都將成為人們的精神棲所、心靈家園。 這是未來教育的十大模式，讓我對未來教育有了初步的感知。
二、互聯(lián)網(wǎng)教育是什么？未來已來，你來不來，是基礎(chǔ)入門班的第一課，是我對互加的進(jìn)一步認(rèn)識。從初識到認(rèn)識僅僅經(jīng)過了兩節(jié)課的知識，我見識了互聯(lián)網(wǎng)的魅力。吳虹校長分享了互加的初心、成長歷程、規(guī)模、影響。一個個真實(shí)的案例觸動著我尤其是“最美的遇見”雷書紅老師的分享，2017年雷老師開始支教，和孩子們同成長共生活，遇見了最美的時光，付出與收獲成正比。這也讓我反思自己的教師生涯，同樣是鄉(xiāng)村學(xué)校，我們做到了雷老師的奉獻(xiàn)和付出了嗎？我們的初心還在嗎？沒有條件開的課如何解決？聽了這節(jié)課讓我有了改變，開學(xué)要用行動改變現(xiàn)狀，在互聯(lián)網(wǎng)教育時代，未來已來。我們需要改變。雖然夢想很美好，但是只要努力，夢想就會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。青椒計劃的課程更是取得了更好的效果，讓孩子直接在互聯(lián)網(wǎng)上受益。如果有機(jī)會我也能成為青椒計劃的一員那我得多么榮幸！
三、對互加計劃的熟知，從時老師的“彩虹花為什么會開”開始，喜歡她的那首“點(diǎn)亮世界”，“你的目光牽引我的目光，心靈從此有了方向，從這里開始追尋理想。陽光隨夢打在我身上，你的希望帶著我的希望。風(fēng)雨教我怎樣成長，從這里開始充滿力量”就如同現(xiàn)在的我，有了互加讓我渾身充滿力量。也讓我愛上了閱讀，每天堅持在“我的聲音最美”中堅持閱讀，不知道大家看沒看過朗讀者呢？有機(jī)會我們也可以一起去朗讀亭感受閱讀的魅力。
借互加平臺，感動一群年輕人，激勵一群年輕人一直向前，不斷努力，感受網(wǎng)絡(luò)的魅力，體會時代的變化。未來已來，我們應(yīng)該做出改變，我們應(yīng)該順應(yīng)時代的改變。做有意義的事，做合格優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，讓彩虹花也能開在我們的鄉(xiāng)村，讓互加也能走進(jìn)我們的課堂。不忘初心，砥礪前行。
